题目内容
（请给出正确答案）
A、需要反复练习才能达到最理想的练习效果
B、如果有小伙伴共同练习、相互反馈，效果更佳
C、练习中投入感情，配合眼睛、眉毛笑容更佳自然、亲切
D、练习时间不宜过长，为避免假笑、僵笑，可在笑容保持后立即收住，放松肌肉
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
更多“得体的微笑可以通过简单的方式进行训练，训练方法虽然不同，但是训练中有些要点是通用的，下列哪个表述不正确（)。”相关的问题
B．myDiv．mySpan
C．myDiv．mySpan
D．．myDiv#myDiv
B．呼气肌训练常用的方法有腹肌训练、吹蜡烛发、吹瓶法等
C．呼吸肌训练法比较简单，早期就可以开始20~30分钟的肌耐力训练
D．吹蜡烛法可以通过调整蜡烛与嘴的距离来调整训练难度
B．接口是实现者同意满足的行为规范; 这是一个合同。通过实现一个接口，类保证支持一个所需的行为，这允许系统以相同的方式来处理非相关元素
C．表虽然不是基本UML的一部分，但是表是一个可以用原型来做。它在右上角用“表”图标绘制。表属性是原型的“列”。大多数表将具有一个主键，一个或多个字段形成用于访问表的唯一组合，以及一个主键操作，它是原型的“PK”。一些表将具有一个或多个外键，它们是一个或多个字段，它们一起映射到相关表格中的主键上，加上刻有“FK”的外键操作
D．关联类是允许关联连接具有操作和属性的结构。如将“员工”分配给“项目”的方式不仅仅是在两个类之间建立一个简单的关联链接：“员工”在"项目"中占用的"角色"是一个复杂的实体，它包含不属于的属性在"员工"或"项目"类中。例如，“员工”可能同时在几个“项目”上工作，每个“项目”的职称和安全级别都不同
在数学建模竞赛、语文作文考试等一类没有标准答案的答卷评阅中,不同评阅人对同一份答卷给出的分数,出现一定范围内的差别是正常的.但是,由于众多客观.主观因素的影响,某些评阅人的打分会存在以下异常现象：
●打分普遍偏高或偏低,导致他评阅的所有答卷的平均分明显高于或低于总体的平均分(总体指全体评阅人对所有答卷的打分);
●打分范围过窄,区分度太小，导致他评阅的所有答卷的分数范围明显小于总体的分数范围。
在评阅过程中组织者可以通过一定的程序.让每位评阅人随机地评阅若干份答卷,并且同一份答卷也随机地由若干位评阅人评阅.而在评阅结束后,组织者要根据所有评阅结果筛选出打分存在上述异常现象的评阅人,并且确定每一份答卷的最终分数需要
(1)给出筛选打分存在上述异常现象的评阅人的数学模型和求解方法;
(2)给出确定每份答卷最终分数的数学模型和求解方法。
模拟产生数据进行计算井检验模型:将150份答卷随机分配给9位评阅人。每份答卷由3人评阅(每位评阅人评阅50份),评阅人中一人打分偏高,一人打分偏低,一人打分范围过窄.首先模拟产生一组数据作为答卷的真实分数,再真实分数上增加扰动,作为评阅人的打分.然后将模型用于这组数据,应能把三位出现异常的评阅人筛选出来,并且使确定的每份答卷最终分数与其真实分数相近。
B、由于不同阶段存在不同的阅读目的，学生需要不断的识别每次任务的子目标，任务管理能力得到提升
C、学生可以通过前期的阅读形成大体的知识框架。这个框架有利于细节信息的掌握
D、强化了学生死记硬背的倾向
E、学生感到晕头转向，迷失在阅读的过程中
F、学生通过机械的重复，巩固了对信息的记忆
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