留守儿童小强身上有一些不良习惯,班主任应()。
A.关心爱护小强,加强对他的行为养成教育
B.宽容理解小强,降低对他的要求并顺其自然
C.严厉责罚小强,令其尽快改变不良习惯
D.联系小强家长,责令其督促小强改变不良习惯
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A.关心爱护小强,加强对他的行为养成教育
B.宽容理解小强,降低对他的要求并顺其自然
C.严厉责罚小强,令其尽快改变不良习惯
D.联系小强家长,责令其督促小强改变不良习惯
在德育班会中,班主任王老师不仅通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方法拉培养学生良好的思想品德,而且咱班上点名表扬鼓励了表现好的同学、批评了表现较差的同学以引导学生品德的积极发展,王老师都使用了( )的德育方法。
A、品德评价法
B、陶冶情操法
C、自我修养法
D、说服教育法
上课时,程老师发现后排的学生在偷偷地吃零食。刚开始程老师没有理会,但是这名学生吃了很久也没有停下。程老师忍无可忍,便快速走到这名学生跟前,抢过零食扔出窗外。程老师的做法是正确的,体现教师的严格要求。
小明同学成绩不好,跟夏老师关系很紧张。一天,小明悄悄在黑板上写下了“夏某某是个大笨蛋!”夏老师查出来后暴跳如雷,多次勒令小明当着全班同学的面向自己做深刻检讨。夏老师的行为是不正确的,不利于构建良好的师生关系。
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