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提问人：网友ixyxiaomi
发布时间：2022-07-18
[主观题]
教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，以下哪一项并非《幼儿园教育指导纲要》中对各领域内容的要求？（）
A．注重综合性
B．注重趣味性
C．注重活动性
D．注重体验性
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第2题
提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机 联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”的文件是()。
A.幼儿园工作规程
B.幼儿园教育指导纲要
C.幼儿园工作条例
D.关于卫生改革与发展决定
第3题
幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的（)、幼儿在教育活动中的
幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的()、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。
A.学习方式
B.学习途径
C.学习风格
D.学习方法
第6题
在设计低结构教育活动是，活动设计者往往会采纳（)的取向。
A.幼儿园教育活动内容即教师教学的材料
B.幼儿园教育活动内容即幼儿的学习活动
C.幼儿园教育活动内容即幼儿的学习经验
D.幼儿园教育活动内容即学科知识
第7题
在设计低结构教育活动是,活动设计者往往会采纳（)的取向。
A.幼儿园教育活动内容即教师教学的材料
B.幼儿园教育活动内容即幼儿的学习活动
C.幼儿园教育活动内容即幼儿的学习经验
D.幼儿园教育活动内容即学科知识
第9题
在设计高结构教育活动时，活动设计者往往会采纳()的取向。
在设计高结构教育活动时，活动设计者往往会采纳（)的取向。
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A.幼儿园教育活动内容即教师教学的材料
B.幼儿园教育活动内容即幼儿的学习活动
C.幼儿园教育活动内容即幼儿的学习经验
D.幼儿园教育活动内容即学科知识
