在幼儿辩论活动中,属于“解释并坚持自己观点”核心经验发展的拓展阶段的能力是()。
A.能针对不同观点进行反驳
B.有坚持自己观点的态度倾向
C.尝找出不同的理由来解释、证明自己的观点
D.用比较清楚的方式表达自己的观点
A.能针对不同观点进行反驳
B.有坚持自己观点的态度倾向
C.尝找出不同的理由来解释、证明自己的观点
D.用比较清楚的方式表达自己的观点
A.沙盘游戏过程正是来访者借助这种心灵的语言与自己内心深处的另一个自己进行对话、辩论并达成协议的过程
B.来访者解释作品内容、确定主题、明确自我形象等等,都是运用心象来表达自己深层心理的活动
C.因此,分析师和来访者的对话也应是心象对话
D.因为这种心象语言是同一“国度”的
随着辩论游戏的深入开展,幼儿所需要的道具也会越来越多,在布置辩论硬环境的时候 教师应该
A.用榜样的力量来激发辩论的热情
B.提供专门的活动橱以更方便辩论
C.帮助积累并建立论据墙
D.让幼儿自主参与并布置灵活易动的场地
A.真正辩论是为了坚持观点,比赛是为了提高技巧
B.辩论比赛中的双方是通过抽签决定的
C.真正的辩论的目的是为坚持社会准则
D.在辩论比赛中,双方必须坚持自己个人的观点
A.真正辩论是为了坚持观点,比赛是为了提高技巧
B.在辩论比赛中,双方必须坚持自己个人的观点
C.真正的辩论的目的是为坚持自己真实的立场
D.辩论比赛中的双方是通过抽签决定的
A.愿意和别人分享交流自己喜爱的艺术作品和美感体验
B.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象
C.积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式
D.艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现
A.积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式
B.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象
C.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中
D.艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现
A.喜欢自己所在的幼儿园和班级,积极参加集体活动
B.愿意为集体做事,为集体的成绩感到高兴
C.知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系,体会到自己是家庭的一员
D.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴
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