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儿童语言学习系统四范畴理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴,即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。()
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- · 有5位网友选择 错,占比55.56%
- · 有4位网友选择 对,占比44.44%
A.词汇范畴、语法规则范畴、语言规则范畴
B.语言内容的认知范畴、语言符号记忆范畴、语言表征范畴
C.语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴
D.语言操作范畴、语法规则范畴、语言表征范畴
A、当代国外全语言理论
B、路易斯布伦姆和玛格丽特莱希的儿童语言学习的三环学说
C、伊丽莎白卡洛-乌尔福克和琼伦奇的儿童语言学习系统四范畴理论
D、皮亚杰的认知发展理论
A.儿童的发展有赖于其自身的活动
B.同化和顺应是儿童认知和语言发展的两种机制
C.儿童认知与语言发展的影响因素
D.儿童语言学习系统的四范畴理论
A.语言训练范畴
B.语洼规则范畴
C.语言内容的认知范畴
D.语言操作范畴
E.语言交际环境范畴
A.完整性
B.全面性
C.真实性
D.多样性
参考答案:B
4.()观念意味着把儿童语言学习看成是一个整合的系统。
A.整合教育观
B.四范畴说
C.完整语言观
D.活动教育观
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