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更多“生活是语言的源头活水，学生的识字教学、阅读教学、作文教学等都要以生活为依托，生活是小学语文教学的资源总库。()”相关的问题
A.识字教学要树立长远观念，即要以实施素质教育为目标，要与阅读教学、作文教学和听说教学相结合，促进语文教学的整体改革，单方面追求速度和数量的方法是不可取的
B.识字教学要建立在科学的基础之上，要研究学生认知汉字的规律和汉字自身发展的规律，把二者结合起来形成汉字教学的科学规律
C.识字教学要在继承优秀传统的基础上勇于创新，要研究信息化时代的特点，从观念、方法、手段等方面锐意改革，不断提高识字教学的科学性和艺术性
D.识字教学要综合运用各种方法，各种识字教学法都有独特的优势，也都有一定的局限性，要经常交流，互相借鉴
A.小学诗歌教学的目的在于掌握诗歌这种文体
B.诗歌是用精炼的语言，短小的篇幅集中地反映生活的文学形式
C.小学语文课本中诗歌占有较大的比例
D.体验情感、品味语言、想象情境是小学诗歌教学的重要目标
A.小学诗歌教学的目的在于掌握诗歌这种文体
B.诗歌是用精炼的语言，短小的篇幅集中地反映生活的文学形式
C.体验情感、品味语言、想象情境是小学诗歌教学的重要目标
D.小学语文课本中诗歌占有相当大的比例
A.教学生活、校园安全
B.学生生活、校园管理
C.学生生活、校园安全
D.教学生活、校园管理
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