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更多“社区矫正工作坚持监督管理与教育帮扶相结合，专门机关与社会力量相结合，采取分类管理、个别化矫正，有针对性地消除社区矫正对象可能重新犯罪的因素，（)其成为守法公民。”相关的问题
A.科学管理、分类教育
B.分类管理、个别化矫正
C.分类管理、无差别矫正
D.分级管理、个别化教育
A.专门机关监督管理与社会力量相结合;
B.教育与处罚相结合;
C.公安机关与相关部门分工负责，密切配合;
D.“谁主管，谁负责”;
E.确保重点与兼顾一般相结合;
A.社区矫正机构对所有社区矫正人员实行统一管理、统一矫正
B.社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况，为其确定矫正小组，负责落实相应的矫正方案
C.县级以上地方人民政府及其有关部门应当通过多种形式为教育帮扶社区矫正对象提供必要的场所和条件，组织动员社会力量参与教育帮扶工作
D.社区矫正机构根据需要，对社区矫正对象进行法治、道德等教育，增强其法治观念，提高其道德素质和悔罪意识。对社区矫正对象的教育应当根据其个体特征、日常表现等实际情况，充分考虑其工作和生活情况，因人施教
A.针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题
B.从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式
C.小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合
D.善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导
E.挖掘社区力量，共同参与矫正工作
A.制定矫正计划、方案，具体实施矫正措施
B.提供帮助、服务
C.教育、培训
D.加强与社会志愿者以及其他矫正力量的协调与配合，努力形成工作合力，最大限度地为矫正工作服务
A.加强社区矫正志原者队伍建设
B.发挥基层群众性自治组织的作用
C.鼓励企业事业单位参与社区矫正工作
D.建立社会组织主导下的社区矫正工作格局
E.引导政府向社会力量购买社区矫正社会工作服务
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