课程设计的任务有()。

A. 教学进度的安排

B. B.培训教材的选择

C. C.课程形式的确定

D. D.教学目标的确定

A.企业培训教学活动

B.企业培训课程设计

C.企业培训项目开发

D.企业培训需求预测

A.研究培训课程

B.确定人员分工

C.分析培训课程教学条件

D.选择培训课程教学手段

E.安排培训课程教学进度

A．教学进度的安排

B．课程形式的确定

C．教学目标的确定

D．课程结构的确定

E．培训教材的选择

A.培训教师的选择

B.教学目标的确定

C.教学评价的实施

D.教学进度的安排

E.教学策略和教学媒体的选择

A.培训方案

B.教学方案

C.实施方案

D.管理方案

A.培训人群的确定

B.培训目的的确定

C.培训评价的实施

D.教学策略和教学媒体的选择

E.教学进度的安排

A.教学进度的安

B.课程形式的确定

C.教学目标的确定

D.课程结构的确定

E.培训教材的选择

A.教学范围

B.工作范围

C.教学进度

D.教学方法

教学大纲又称为()，它规定了学科的教学目的、任务、知识范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。

A.课程计划

B.学科课程标准

C.课程设计

D.课程设置

在实施培训课程设计的时候，首要的任务是()。

A.确定培训课程的类别

B.决定培训课程的目标

C.对培训课程进行定位

D.选择各个课程的要素