豆豆和苗苗在建构区各自玩游戏,过一会两个人互换了玩具继续玩。豆豆和苗苗的游戏属于()。
A.独立游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
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A.独立游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
B、正强化
C、消退法
D、惩罚法
A、了解全班幼儿对游戏区域的选择情况
B、了解建构区4名幼儿的建构游戏水平
C、了解某幼儿在游戏活动中的情绪状态
D、了解某幼儿角色游戏中的社会性表现
A、主题和内容来源于幼儿的现实生活经验
B、主题和内容来源于文学作品
C、游戏中幼儿可以自由选择和切换游戏主题
D、游戏主题受文学作品框架的规范,受“脚本”的制约
A、幼儿初步接触区域游戏活动时精神面貌、行为举止
B、教师介绍活动区、游戏材料时幼儿的情绪状态、兴趣程度
C、区域游戏规则制定过程中幼儿的参与程度,对规则的理解与表达
D、区域游戏规则确定后幼儿的游戏行为及游戏规则的践行程度
A、亲子活动的内容要符合幼儿的年龄特点
B、亲子活动应该以幼儿为主,不用考虑家长的需要
C、亲子活动的内容要考虑家长的需要
D、亲子活动应该以适合亲子共同参与的方式开展
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