小学生现有的认知水平决定着小学数学教学中()
A.基础知识的广度
B.基础知识的深度
C.学生的数学能力
D.教师的教学方法
E.学生的表达能力
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A.基础知识的广度
B.基础知识的深度
C.学生的数学能力
D.教师的教学方法
E.学生的表达能力
A.教学方法
B.教学目标
C.教学评价
D.教学策略
A.基础知识的教学是教育的主要目的
B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
D.基础知识的教学是学校工作的中心
E.掌握基础知识是发展的前提
A.基础知识的教学是教育的主要目的
B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
D.掌握基础知识是发展的前提
在当代.世界各国都十分重视基础知识的教学,下列有关说法错误的是()。
A.基础知识的教学是教育的主要目的
B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
D.掌握基础知识是发展的前提
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