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提问人:网友zhl11520 发布时间:2022-01-07
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6. 教师怎样才能引导学生成为课堂学习的主人?(14分)

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第1题
教师怎样才能引导学生成为课堂学习的主人?
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第2题
学生应该成为课程资源的主体和学习的主人,教师应该成为学生利用课程资源的引导者。()

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第3题
【判断题】教师在组织课堂操练和练习活动的时候,要注意引导学生完成学习任务,必要时应为学生搭好语言支架。
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第4题
在教学中,一定要转换学生的角色,使其成为学习的真正主人,而教师仅仅是辅助者。

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第5题
6.课堂组织技能是指在课堂教学过程中,教师不断地组织学生注意、管理纪律、引导学习,建立和谐的教学环境,帮助学生达到预定课堂目标的行为方式。()
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第6题
翻转课堂中,教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。()

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第7题
要求学生举手回答课堂提问有利于教师在全班分配学生参与课堂学习机会。()

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第8题
翻转课堂的教学形式由传统的教学流程“教师课堂讲解+学生课后作业”翻转成“学生课前学习+师生课堂探究”,在这一颠覆性教学模式下,教师和学生的角色也随之发生了相应的转换,教师由“讲台上的主导者”成为“学习的指导者”,学生由“被动学习者”转变成“主动学习者”。
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第9题
有关课堂教学生成性问题应对原则中的主体性原则,说法正确的包括哪些选项?()

A.在教学过程中,教师要根据学生的实际情况,理清学生的思想脉络,看准学生思想的症结和可能的走向,随时调节教学过程,使学生成为课堂的主人。

B.在课堂中要体现教学的民主性,教师尊重学生,与学生合作,建立和谐的师生的关系。

C.在课堂教学过程中要实施积极的、发展性评价。

D.在教学中要充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,有效地使学生参与到教学中去,积极主动地探索和发现知识,成为学习的主人。

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第10题
【单选题】好的教学效果应注意哪些方面? ①课堂活动中,在教师导向下,学生注意力是否集中,课堂教学气氛是否活跃,学生的情绪是否高涨; ②课堂教学情境下,学生是否在教师引导下激发学习兴趣,产生强烈的学习欲望; ③课堂教学过程中,学生回答问题和课堂联系的准确度高不高; ④课堂教学过程中,能否贯彻有效的课堂管理制度,以维持学生良好的学习行为。

A.②③④

B.①②③④

C.①④

D.①②

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