提出教育具有相对性,主要是强调教育()A.可以超越社会历史而存在B.不受生产力发展水平制约C.对政
提出教育具有相对性,主要是强调教育()
A.可以超越社会历史而存在
B.不受生产力发展水平制约
C.对政治经济有促进作用
D.有自身的特点和规律
提出教育具有相对性,主要是强调教育()
A.可以超越社会历史而存在
B.不受生产力发展水平制约
C.对政治经济有促进作用
D.有自身的特点和规律
提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()。
A.可以超越社会历史而存在
B.不受生产力发展水平制约
C.对政治经济有促进作用
D.有自身的特点和规律
提出教育具有相对独立性, 主要是强调教育 【 】
A.可以超越社会历史而存在
B.不受生产发展制约
C.对政治经济有促进作用
D.有自身的特点的规律
俗话说:“要给学生一杯水,要有一桶水。”这主要是强调教师需要()。
A.具有崇高的精神境界
B.具备广博精深的文化专业知识和理论
C.具备较强的教育科研能力
D.熟练掌握现代教育技术
俗话说:“要给学生一杯水,教师要有一桶水。”这主要是强调教师需要()。
A.具有崇高的精神境界
B.具备广博精深的文化专业知识和理论
C.具备较强的教育科研能力
D.熟练掌握现代教育技术
A、日本后期中等教育改革的趋势是多样化、个性化。
B、美国的学制之所以没有形成双轨制,主要是由于美国的教育发展较晚。
C、现代中等学校的出现是社会发展的产物。
D、由于历史的原因,欧洲的教育制度具有双轨制性质。
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