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提问人：网友simoncat 发布时间：2022-01-07
[单选题]

课堂教学管理的特点是：

A.即时性

B.隐蔽性

C.灵活性

D.滞后性

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更多“课堂教学管理的特点是：”相关的问题
第1题
针对分层走班的管理问题，老师们普遍认为分层教学班不需要有相应的管理制度，否则可能会影响教学。
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第2题
下列哪一选项不属于宋代书院组织管理方面的特点（）

A.实行“三舍法”和“积分制”进行管理

B.实行“会讲”，即礼聘院外名师来作专题讲座

C.采用考课的教学制度

D.以展礼作为书院教育教学的重要形式

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第3题
通过提问这种形式，来引起学生关注教学内容，放弃有违教学正常进行的杂念和行为，从而指向期望的教学目标的操作行为称为：

A、教学提问管理

B、教学分数管理

C、教学考勤管理

D、教学奖惩管理

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第4题
课堂教学管理的种类包括：

A、考勤管理

B、奖惩管理

C、问题管理

D、分数管理

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第5题
学生行为管理指教师在课堂上对学生的身体行为进行组织调控的操作。其技术规程要领是：

A、明确的指导性

B、有一定自由度

C、讲究策略

D、立即制止

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第6题
学生心理管理指教师在课堂上对学生的注意力、感知、思维、情感等心理活动进行组织调控的操作行为，其技术规程和要领是：

A、身份意识强

B、目的清晰

C、时机掌握好

D、有内在激励机制

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第7题
问题管理技术指标包括：

A、掌握时机

B、引起关注

C、解问提示

D、奖惩有法

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第8题
考勤管理技术指标包括：

A、过程完整

B、质量高

C、分寸适度

D、数量多

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第9题
奖惩管理技术的规程和要领是：

A、准确

B、得当

C、有力度

D、一贯性

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第10题
教学分数管理的方法有：

A、加数记分法

B、减数记分法

C、课堂记小分

D、总评记分

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