美国学者安德森人卫在西方国家,下列属于公共政策过程的“非官方的参与者”是()。A.政党B.法院C.立
美国学者安德森人卫在西方国家,下列属于公共政策过程的“非官方的参与者”是()。
A.政党
B.法院
C.立法机关
D.行政机关
美国学者安德森人卫在西方国家,下列属于公共政策过程的“非官方的参与者”是()。
A.政党
B.法院
C.立法机关
D.行政机关
丹麦学者考斯塔·艾斯平-安德森在《福利资本主义的三个世界》中以福利分配的“非商品化”(decommodification)程度为标准,将西方国家的福利体制划分为三种类型,不包括()
A“社会民主主义”
B“自由主义”
C“合作主义”
D“凯恩斯主义”
A.我们从社会的广义概念出发把社会问题与公共问题看做在外延和内涵上相同的概念
B.美国学者安德森认为,从政策意图的角度看,政策问题IPA被定义为引起社会上某一部分人的需要或不满足的某种条件或环境,并为此寻求援助和补偿的活动
C.威廉邓恩认为,政策问题是指:“有待实现的需要、价值或机会,不论它是怎样确定的,都可以通过公共行为实现。”
D.社会统治阶级与社会少数民众在政策问题上的认知往往是相互矛盾和有差异的
E.政策问题主要依靠政府来解决,而且必须由政府亲自出面加以解决
下列关于培养理论的说法正确的是:
A.产生于20世纪60年代末,由美国学者李普曼提出
B.是通过提供现实环境来为受众服务的
C.它能够影响人们基模的形成
D.在如今全球化的国际背景下,西方国家通过影视作品向我国不断输入其价值观的做法体现了培养理论
美国学者艾斯平-安德森在其1990年出版的《福利资本主义的三个世界》中第二次使用了“福利体制”这一概念。()
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