幼儿园时我们便被告诉上厕所后要洗手,这句话在弟子规中也有体现,下面哪句话告诉我们这个道理() 。
A.晨必盥 兼漱口
B.便溺回 辄净手
C.冠必正 纽必结
D.袜与履 俱紧切
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A.晨必盥 兼漱口
B.便溺回 辄净手
C.冠必正 纽必结
D.袜与履 俱紧切
A.司机
B.幼儿园
C.司机和幼儿园
D.幼儿家长
A.以人为本
B.全面发展
C.教育公正
D.维护权益
阅读下面材料,回答问题。
材料一:波波非常喜欢吃橘子,一天波波趁妈妈不注意,偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多,波波出现了呕吐症状,一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居,她知道这件事情后,在第二天的课堂上,为了警醒其他幼儿,当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色,引得同学们一直哈哈大笑,而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。
材料二:上幼儿园中班的小宇,上课期间尿了裤子,其老师刘老师发现后,对正在嘲笑小宇的其他幼儿说:“小宇可能是上课听得太认真了,忘记了告诉老师要上厕所,我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然,我们在认真听课的同时,要记住自己还要上厕所,那就更好了。”
请从教师职业理念的角度评价材料中两名教师的不同做法。(14分)
A.从小养成良好的品质和习惯使人终生受益
B.最有价值的东西往往是最容易被忽略的小节
C.幼儿时期是一个人成才的关键时期
D.认真做好每一件小事是成就大事的基础
A.要求每人每日1巾1杯专用,每人1床位1被
B.流动水洗手,早晚洗脸、刷牙,饭后漱口
C.工作人员应当饭前便后和护理儿童前,应用肥皂、流动水洗手上班时不戴戒指,不留长指甲
D.可在园(所)内固定场地吸烟
案例分析
吴雨三岁左右我们就开始注意在生活中引导和训练他的良好习惯了,饭前便后要洗手呀,吃完饭要漱口,睡觉时要把自己的衣裤放好等等都是在我们进行的有趣活动中逐渐养成的,现在四岁多了,很多方面他都可以自己做得很好。前几天他换了一所幼儿园,没几天老师就在我们面前夸奖起吴雨了。"孩子午睡时,我一般就要求孩子脱外衣、外裤、鞋子睡觉。袜子不要求脱,因为好多孩子脱了都容易弄掉,到起床时,往往让老师到处的帮他们找,有时甚至只找到一只,既麻烦、又很费力。但是吴雨小朋友的午睡习惯特别好,他先是脱下自己的鞋子,整齐的摆在床前,然后爬上床,开始有序地脱下外衣、外裤、小袜子,再将小袜子装进外裤兜里,并将衣裤整理好放在床头。起床时,我见他首先从裤兜里掏出小袜子穿上,然后再穿衣裤,动作是那样的麻利、熟练。如果我们班上的孩子都能象他一样,该多好啊!既锻炼了自理能力、又卫生。"请根据"第四章3-6岁儿童家庭教育指导"中3-6岁儿童身体发展的家庭教育指导方面的相关理论或观点进行分析。
A.幼儿园承担
B.叶老师和李老师共同承担
C.帆帆的监护人承担
D.帆帆的监护人和幼儿园共同承担
最有效的长期预防蛔虫病的措施是
A、人类粪便进行无害化处理
B、饭前便后要洗手
C、不与蛔虫病患儿接触
D、做好隔离工作
E、做好幼儿园普查疾病工作
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