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提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
[单选题]

()是指学生根据自己的速度和能力进行学习,自己确定学习的进度,以适应学习者的个别差异。

A.小步子原则

B.积极反应原则

C.及时反馈原则

D.自定步调原则

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匿名网友[161.***.***.182]选择了 B
1天前
匿名网友[122.***.***.140]选择了 B
1天前
匿名网友[212.***.***.201]选择了 D
1天前
匿名网友[78.***.***.167]选择了 C
1天前
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1天前
匿名网友[32.***.***.160]选择了 A
1天前
匿名网友[245.***.***.196]选择了 D
1天前
匿名网友[216.***.***.8]选择了 A
1天前
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第1题
__________是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。

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第2题
使学生根据自己的水平和能力进行自主学习,充分理解运动与自身的关系,理解运动的内在本质,体验运动的乐趣,从而热爱运动,养成终身体育的习惯,这个体育教学模式指的 教学模式。
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第3题
个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。()

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第4题
让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略,这是指() A.发现教学B.个别化教

让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略,这是指()

A.发现教学

B.个别化教学

C.情境教学

D.合作学习

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第5题
个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略,主要包括()

A.发现学习

B.合作学习

C.程序教学

D.计算机辅助教学

E.掌握学习

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第6题
学生在教师指导下,各自主动地在实验室内,根据拟定的学习计划,以不同的教材,不同的速度和时间进行学习,用以适应其能力、兴趣和需要,从而发展其个性。这体现的教学形式是()

A.道尔顿制

B.德可乐利制

C.学习卡片制

D.自治教学法

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第7题
新课程提倡探究学习,教师鼓励学生根据自己的猜想或假设,在科学理论及教师的指 导下,主动去研究问
题,获得创新实践能力和思维发展,自主构建知识体系。下面哪些情形 符合探究学习? ①物理课上,学完能量守恒定律以后,一学生决心要研究出“永动机” ②为了研究湖水“富营养化”的问题,同学们进行了长达三个月的调查 ③英语课上,同学们用所学过的生词语法进行情景演练 ④一学生看到生活中常常有人插插头时触电,在老师的指导下,发明了“防触电插座” ⑤同学们根据课堂所学知识,经过半年的研究实践,制造出了会赛跑的“机器人”

A.①②③

B.②④⑤

C.②③④

D.①④⑤

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第8题
()是指针对不同层次的学生设计不同类型或层次的作业,让学生根据自己的兴趣或能力水平从中选择适合自己的那类作业,以使所有的学生都能通过完成作业促进各自的学习与发展

A.开放性

B.生活性

C.方法性

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第9题
当今移动互联网时代下教学形式有哪些是多样化多维度的转变?

A.多感官的综合,孩子可以选择练习游戏团队PK的模式进行音乐知识的学习

B.学生可以使自己掌握学习速度,课后复习和练习也可以根据自己选择不同的难易程度进行不明之处还可以反复观看

C.利用新科技集合全国优秀的教师资源成立教学联盟实现资源互享

D.改变学生在钢琴学习中的被动地位,提升学生的创造性与积极性

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第10题
下列关于网络探究学习任务的设计的说法中正确的是___。

A.学习任务应该具有开放性和层次性,使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择

B.学习任务的设计应体现网络教室的优势,发挥网络环境的功能

C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现,如多媒体演示文稿、网页等

D.学习任务最好与学生的生活相联系

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