4~5岁幼儿具有初步的探究能力的表现()
A.对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同
B.能根据观察结果提出问题,并大胆猜测答案
C.能通过简单的调查收集信息
D.能用图画或其他符号进行记录
- · 有4位网友选择 B,占比44.44%
- · 有2位网友选择 C,占比22.22%
- · 有2位网友选择 D,占比22.22%
- · 有1位网友选择 A,占比11.11%
A.对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同
B.能根据观察结果提出问题,并大胆猜测答案
C.能通过简单的调查收集信息
D.能用图画或其他符号进行记录
B.能以词汇或简单的句子以及非语言的方式描述事物的特征或自己的发现,与成人或同伴进行交流。
C.能感知和发现简单物理现象,如物体形态或位置变化等。
D.能感知和发现简单物理现象,如物体形态或位置变化等。
E.能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。
F.能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。 G. 能综合运用多种感官感知事物的特征,能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同。 H. 能综合运用多种感官感知事物的特征,能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同。 I. 能以词汇或简单的句子以及非语言的方式描述事物的特征或自己的发现,与成人或同伴进行交流。 J. 能感知和发现简单物理现象,如物体形态或位置变化等。 K. 能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。 L. 能综合运用多种感官感知事物的特征,能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同。
A.认知玩具
B.语言类玩具
C.科学类玩具
D.科学类玩具
A.激发观察生活、发现与探究问题的兴趣
B.初步学会观察与发现,发展探究问题的能力
C.形成合作与分享的初步意识
D.形成尊重科学的意识和认真实践、努力钻研的态度
E.初步形成对于社会的责任意识
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