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提问人:网友13***767 发布时间:2022-01-07
[主观题]

隐性体育课程资源能够构成体育教学的直接内容。()

隐性体育课程资源能够构成体育教学的直接内容。()

参考答案:错误

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第1题
隐性体育课程资源能够构成体育教学的直接内容。()

隐性体育课程资源能够构成体育教学的直接内容。()

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第2题
作为实实在在的物质存在,()资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容,相对易于开发与利用。

A.显性体育课程

B.隐性体育课程

C.校内体育课程

D.校外体育课程

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第3题
隐性体育课程资源一般为精神形态的体育课程资源,是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体
育课程资源。()

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第4题
体育课程资源的(),实质上就是探寻一切有可能进人体育课程,能够与体育教学活动联系起来的过程。

A.开发

B.利用

C.设计

D.实施

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第5题
在体育教学过程中,一切能够支持和拓展课程功能的人力。物力以及自然资源等,都属于课程资源的范围。
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第6题
体育课程资源的利用,实质上就是充分挖掘被开发出来的体育课程资源的教育教学价值。()

体育课程资源的利用,实质上就是充分挖掘被开发出来的体育课程资源的教育教学价值。()

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第7题
体育课程资源是体育课程设计、实施和评价等整个体育课程与教学过程中可利用的一切人力、物力以
及自然资源的总和。()

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第8题
体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程,实现()的前提条件之一。

A.教育目标

B. 体育课程目标

C. 教学目标

D. 教材目标

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第9题
体育教学过程不只是忠实地执行课程计划的过程,而且是师生共同开发课程资源的过程。()

体育教学过程不只是忠实地执行课程计划的过程,而且是师生共同开发课程资源的过程。()

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第10题
体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程,实现()的前提条件之一

A.教育目标

B.体育课程目标

C.教学目标

D.教材目标

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第11题
在体育课程的教学实践中,采用定量评价方法能够全面反映学生达成学习目标的情况。()

在体育课程的教学实践中,采用定量评价方法能够全面反映学生达成学习目标的情况。()

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