下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是()。A.通过实验探究氧气的性质B.了解铁、铝与稀硫酸的反应
下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是()。
A.通过实验探究氧气的性质
B.了解铁、铝与稀硫酸的反应
C.感受化学对人类的伟大贡献
D.能运用燃烧条件和灭火原理分析实际问题
下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是()。
A.通过实验探究氧气的性质
B.了解铁、铝与稀硫酸的反应
C.感受化学对人类的伟大贡献
D.能运用燃烧条件和灭火原理分析实际问题
A.认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念
B. 探究几种物质在水中溶解的温度变化
C. 通过学习溶液的知识,树立保护环境的意识
D. 通过学习溶液的知识,明白化学工作者有责任不断寻求处理和解决污染的办法
A.认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念
B.探究几种物质在水中溶解的温度变化
C.通过学习溶液的知识,树立保护环境的意识
D.通过学习溶液的知识,明白化学工作者有责任不断寻求处理和解决污染的办法
下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是()。
A.知道DH大小与溶液酸碱性的关系
B.运用变量控制的方法,探究物质燃烧的条件
C.运用分子和原子的知识说明化学反应的本质
D.认识催化剂和催化作用
A.培养学生积极参与合作学习的能力,使学生具体责任感意识
B. 提高利用网络获取所需信息的能力
C. 培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力,并能认真吸取别人的优点。
D. 初步了解计算机硬件设备基础知识,并有条理地说出各配件的主要用途
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