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提问人:网友hsy1018 发布时间:2022-01-06
[主观题]

请运用教师职业道德的知识分析上述材料中李老师的行为,并提出解决问题的办法

学生赵英本来是个热爱集体活动的孩子,不过学习成绩一般。其父母因为怕参加活动而影响孩子的学习成绩,强令孩子不要再参加学校组织的社会实践活动。赵英在家长的影响下,也渐渐对集体活动失去了兴趣,而学习上依然没有什么进步。从此,不管在赵英身上出现什么问题,李老师都不再与家长联系,即使赵英的家长主动打电话请李老师家访,李老师也借口忙而不去,并在电话里对赵英的父亲说,赵英现在出现的问题都是由于家长本身的问题造成的,当老师的没有责任。赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。

请运用教师职业道德的知识分析上述材料中李老师的行为,并提出解决问题的办法

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第1题
材料: 初三学生赵英本来是个热爱集体活动的孩子,不过学习成绩一般。其父母因为孩子还有半年多就要
中考,强令孩子不要再参加学校组织的社会实践活动。赵英在家长的影响下,也渐渐对集体活动失去了兴趣,而学习上依然没有什么进步。 从此,不管在赵英身上出现什么问题,李老师都不再与家长联系,即使赵英的家长主动打电话请李老师家访,李老师也借口忙而不去,并在电话里对赵英的父亲说,赵英现在出现的问题都是由于家长的问题造成的,当老师的没有责任。赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。

问题:请运用教师职业道德的知识分析上述材料中李老师的行为,并提出解决问题的办法。

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第2题
(),可作为“优秀学生干部”评优人选。

A.修完大部分课程,各门课程成绩在60分以上,无补考

B.担任学生干部,尽职尽责,积极协助学习中心管理班集体、处理学生事务

C.热爱集体和社会工作,积极参加学习中心组织的教学活动和社会实践活动

D.能发扬团结互助精神,热心为同学解决困难,在同学中有较高威信

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第3题
中国最重要的爱因斯坦研究专家是

A.李工真教授

B.李工真教授的父亲

C.李工真教授的父亲的学生

D.赵中立和许良英

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第4题
阅读《孔乙己》教学实录(节选),按照要求答题。师:说到给小朋友分茴香豆了,我们再来看看分茴香豆的细节。生1:看这个罩字,孔乙己本来是挺善良的,给孩子们分豆吃,可是又罩住,说明孔乙己太幼稚了,甚至用迂腐来形容都不为过。生2:他的整个动作就像一个孩子一样,孩子还想要,他就用五指将碟子罩住,不肯多给,有点抠门的样子。生3:孔乙己思想比较幼稚,有点掩耳盗铃的感觉,他给每人一

A.生1回答问题出现偏差时,教师可以不打断学生,学生自能悟出人物形象

B.教师应该让生4模仿孔乙己说话时的语气,让学生通过模仿理解人物性格

C.教师应让其他学生对上述发言进行评价,引导学生逐步完善对形象的理解

D.教师最后的分析结论阐释清晰,学生能由此准确理解孔乙己这一人物形象

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第5题
《不拘小节的人》讲述了讽刺文学作家()擅长在作品中讽刺挖苦别人,而自己却是个不讲公德的“不拘小节”的人。

A、敏英

B、赵主任

C、李少白

D、王家有

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第6题
教师职业道德的核心是()

A.严于律己

B.热爱集体

C.热爱学生

D.公民道德

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第7题
赵华是个______的孩子,受了委屈,从不轻易落泪。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.坚定B.严格C.坚

赵华是个______的孩子,受了委屈,从不轻易落泪。 填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.坚定

B.严格

C.坚持

D.坚强

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第8题
针对帮助有困难学生的主题,课程呈现了两个精彩的范例:第一讲中的“钟杰 孩子,这不是你的错”和第三讲中“郑英 教育,在于唤醒”。 1.简单介绍两个范例 2.从知识、方法的层面比较两个范例 3.从德性,人格,情感层面比较两个范例
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第9题
在李英故意伤害案其母刘洁案中,证人赵三(13岁,初中三年级学生)系刘洁的儿子,目睹了被告人李英伤害其刘洁的过程。他在法庭作证时,辩护人提出,他不能作证。则下列说法错误的是:()

A.正确,因为13岁的幼年人,年幼的人不能作证人

B.正确,因为他是被害人的儿子,证言不可靠

C.错误,他是中学生,有正义感

D.错误,他虽然年幼,但是没有证据表明他没有作证能力

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第10题
为了让家长支持翻转课堂,你需要

A、告诉家长教学过程是怎样的,会有哪些变化,对他们的孩子有哪些好处:特别是差异性教学,自主学习能力培养一定要提到。

B、告诉家长你今天希望孩子回家看的网址是什么:以免有孩子以作业为借口,看不相干的网页。

C、告诉家长你希望他们帮助检查孩子的掌握情况:当家长看到孩子看视频就能学会基本的知识,会更愿意让学生看电脑了。

D、学期中间的一些作品展示活动可以邀请家长参加,或者阶段性的(以简报的方式)向家长汇报翻转课堂的成效。

E、做一个翻转课堂介绍视频给学生带回家,让家长看看视频教学是什么感觉,家长就可能会支持了。

F、动员家长一定要给学生买电脑,不然她/他的孩子就要输在起跑线上了。

G、开一个家长会说明情况。不管家长是否支持,教学改革的事情由学校决定。

H、给家长写一封信,通知他们这学期要采用翻转课堂教学法。

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