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提问人：网友luzenglin 发布时间：2022-01-06
[判断题]

职业意识的陶冶包括职业观念的陶冶和职业技术的陶冶。其中职业观念的陶冶包括一切对工作世界的认识与了解，而技术的陶冶是使学生成为成熟的专业技术人员。（） ？？此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

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匿名网友[228.***.***.28]选择了 错
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“职业意识的陶冶包括职业观念的陶冶和职业技术的陶冶。其中职业观念的陶冶包括一切对工作世界的认”相关的问题
第1题
法律职业伦理教育的途径和方法，包括提高法律职业人员伦理认识、陶冶法律职业人员伦理情感、养成法律职业人员伦理习惯等。（)
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第2题
德国教育家凯兴斯泰纳指出劳作学校的任务包括

A.基础知识的准备

B.职业陶冶的准备

C.职业陶冶的伦理化

D.团体的伦理化

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第3题
职业道德教育包括“内化”、“外化”两个过程：“内化”就是通过学到的（)陶冶自身情操;“外化”就是将形成

职业道德教育包括“内化”、“外化”两个过程：“内化”就是通过学到的()陶冶自身情操;“外化”就是将形成的()转化为自觉的职业道德行为。

A.传统伦理道德;道德观念

B.道德知识、规范;职业道德信念

C.道德准则和信仰;道德理想

D.道德观念;道德信仰

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第4题
旅游职业进德修养与职业道德教育的内容包括提高职业道德认识、陶冶职业道德情感、锻炼职业道德
意志、确立职业道德信念、养成职业遴德习惯。()

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第5题
注册资产评估师职业道德修养具体包括()。

A.提高注册资产评估师的职业道德认识

B.陶冶注册资产评估师的职业道德情感

C.树立职业道德信念

D.磨练职业道德意志

E.追求职业道德修养的最高层次

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第6题
注册资产评估师职业道德修养的主要内容包括()。

A.提高注册资产评估师的职业道德认识

B.陶冶注册资产评估师的职业道德情感

C.磨炼注册资产评估师的职业道德意志

D.树立注册资产评估师的职业道德信念

E.养成注册资产评估师职业道德行为习惯

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第7题
中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我锻炼和自我改造的方法属于自我修养法（）
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第8题
下列各项与凯兴斯泰纳无关的是（)。A．劳作学校理论B．《公民教育要义》C．职业陶冶的伦理化D．实验教育

下列各项与凯兴斯泰纳无关的是()。

A．劳作学校理论

B．《公民教育要义》

C．职业陶冶的伦理化

D．实验教育学

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第9题
职业道德修养的主要内容有()

A.提高职业道德认识

B. 陶冶职业道德情感

C. 磨炼职业道德意志

D. 梳理职业道德信念

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第10题
职业陶冶可以从（)开始

A.出生

B.幼儿园

C.小学

D.高中毕业后

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