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提问人:网友bluebird3621 发布时间:2022-01-07
[主观题]

某校三位青年教师同时进校任教,同住一间集体宿舍,业余时间关系密切,引起学校一些人的议论。一次,

学校定于晚上召开全校职工大会,三位青年教师为看一场难得的音乐会,分别请假。这件事使学校领导产生了不同意见。一种认为:学校要形成良好的教师集体,就要制止这种小团伙的发展,严肃处理这次音乐会事件。另一种认为:他们的交往不算反常,不能扣“小团伙”的帽子。支部应通过适当方式对他们进行帮助教育。你认为哪种观点是正确的?请分析原因?

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第1题
青年教师刘某通过高等教育心理学的学习,认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是,他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革,既开设专题讲座,又组织专门考试,全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来,学生对各种学习方法,倒背如流,但是学业成绩并没有明显的提高。你认为,就工作而言,()是青年教师刘某的当务之急。

A.重温并深入理解学习策略的理论

B. 切实贯彻生成性原则

C. 废除改革

D. 贯彻主体性原则

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第2题
青年教师刘某通过高等教育心理学的学习,认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是,他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革,既开设专题讲座,又组织专门考试,全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来,学生对各种学习方法,倒背如流,但是学业成绩并没有明显的提高。你认为,就工作而言,()是青年教师刘某的当务之急

A.重温并深入理解学习策略的理论

B.切实贯彻生成性原则

C.废除改革

D.贯彻主体性原则

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第3题
青年教师刘某通过高等教育心理学的学习,认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是,他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革,既开设专题讲座,又组织专门考试,全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来,学生对各种学习方法,倒背如流,但是学业成绩并没有明显的提高。这种做法违背了()原则的基本要求。

A.有效监控

B. 内化性

C. 教育性

D. 生成性

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第4题
某校老年,中年和青年教师的人数见下表,采用分层抽样的方法调查教师的身体情况,在抽取的样本中,青
年教师有320人,则该样本的老年人数为()

A.90

B.100

C.180

D.300

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第5题
青年教师刘某通过高等教育心理学的学习,认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是,他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革,既开设专题讲座,又组织专门考试,全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来,学生对各种学习方法,倒背如流,但是学业成绩并没有明显的提高。你认为,出现这种现象的主要原因是()。

A.教师将程序性知识等同于陈述性知识

B. 教师的要求不够严格

C. 时间不够长,还看不出来

D. 家庭配合不够

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第6题
青年教师刘某通过高等教育心理学的学习,认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是,他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革,既开设专题讲座,又组织专门考试,全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来,学生对各种学习方法,倒背如流,但是学业成绩并没有明显的提高。你认为,出现这种现象的主要原因是()

A.教师将程序性知识等同于陈述性知识

B.教师的要求不够严格

C.时间不够长,还看不出来

D.家庭配合不够

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第7题
某校共有教职工500名,其中青年教师250人,中年教师150人,老年教师100人。某研究者从这三类人群中分别抽取50、30、20人构成100人的样本进行身体健康状况调查研究。这种抽样方法是()

A.简单随机取样

B.分层随机取样

C.等距随机取样

D.整群随机取样

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第8题
王某去年7月和舅舅一家同住人共同买下了一套公有住房(建筑面积142平方米,有五间住房,一间储藏间)

王某去年7月和舅舅一家同住人共同买下了一套公有住房(建筑面积142平方米,有五间住房,一间储藏间)性质为按份共有,购房合同中写明王某有1/4产权。后发生矛盾,就房屋分配未达成协议。对此王某可以采取的救济措施是()。

A.通过道德教育搞好居住关系

B.王某具有1/4产权,可以自行转让给他人

C.将房屋分割

D.通过法律途径,将自己的房屋份额卖给共有人或第三人

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第9题
某单位招待所有若干间房间,现在安排一支考察队的队员住宿,若第间住3人,则有2人无房可住;若每同住4人,则有一间房间不空也不满,则该招待所的房间最多有:

A.4间

B.5间

C.6间

D.7间

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第10题
同住一个小区的三位同事早上7:30同时出门上班,甲自驾车,乙乘坐公交车,丙骑自行车。如果他们的路程相同,甲8:00到达单位,乙8:30到达单位,丙8:15到达单位,则他们的平均速度比是()。

A.4:6:5

B.15:10:12

C.12:8:9

D.6:3:4

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