积极探索有效教学的方法，明确“（）”教学设计的指导思想，提高美术教学效果。

积极探索有效教学的方法,明确“以学生为本”教学设计的指导思想，提高美术教学效果。()

A.以教为乐，自觉奉献

B.有明确的职业角色意识

C.发挥自身优势，形成独特的教育风格

D.积极探索教育教学规律，能主动发现问题并解决问题

A.教师的教目标明确

B.内容适切

C.方法恰当

D.表达混乱

A、语法教学通常的方式为演绎和归纳

B、演绎的表现为传授语法结构和规则以生成正确的句子，在听说读写的过程中接触汉语语料，学生不断验证对于抽象语法规则所做出的各种假设，尝试、澄清从而明确语义和语用。

C、归纳的手法与发现式、任务式教学法相关，基于大量语料，教师引导，学生能够自主感知甚至归纳抽象性的语法规则。

D、语法教学应该富有针对性地将多种教学模式(包括体态语、图片、情景法等)有效融合。

A.明确问题

B.分析问题

C.解决问题

D.总结经验，验证、完善教学理论

A.创设情境

B.引导幼儿主动学习、积极探索

C.导入活动

D.激发幼儿参与活动的兴趣

A.彰显生命活力的教学

B.有明确目标指向的教学

C.学生高度参与的教学

D.师生收获富足的教学