罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”的教学原则属于()
A、非指导性教学模式
B、结构主义课程模式
C、发展性教学模式
D、最优化教学模式
A、非指导性教学模式
B、结构主义课程模式
C、发展性教学模式
D、最优化教学模式
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属()
A.非指导教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原理属于()
A. 非制导教学模式
B. 结构主义课程模式
C. 发展性教学模式
D. 最优化教学模式
罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教 属于()。
A.非指导教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于 ()
A. 非指导教学模戒
B. 结构主叉课程模式
C. 发展性教学模式
D. 最优化教学模式
“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()
A.非指导教学模式
B.发现教学模式
C.发展性教学模式
D.暗示教学模式
A.非指导性教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式
A.指导性教学
B.情境教学
C.非指导性教学
D.程序教学
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