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罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于 () A. 非指
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于 ()
A. 非指导教学模戒
B. 结构主叉课程模式
C. 发展性教学模式
D. 最优化教学模式
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罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于 ()
A. 非指导教学模戒
B. 结构主叉课程模式
C. 发展性教学模式
D. 最优化教学模式
罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教 属于()。
A.非指导教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原理属于()
A. 非制导教学模式
B. 结构主义课程模式
C. 发展性教学模式
D. 最优化教学模式
A.非指导性教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式
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