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提问人:网友cheng778 发布时间:2022-06-17
[单选题]

在由强制教育向自我教育转化的过程中,矫正教育对象真正从内心深处相信并接受矫正机构所进行的教育是在()

A.服从阶段

B.同化阶段

C.内化阶段

D.外化阶段

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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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第1题
在矫正设施内营造有利于矫正教育对象改造的精神环境和文化氛围属于()。

A.A.正规教育

B.B.辅助教育

C.C.强制教育

D.D.自我教育

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第2题
家庭不良教育方式的转变途径()。

A.行政强制矫正教育

B.刑事强制矫正教育

C.家庭自愿矫正教育

D.社区强制矫正教育

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第3题
人们真正在内心深处相信并接受别人的观点并改变自己的态度,称之为()

A.服从

B.同化

C.内化

D.改变

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第4题
内化是指个体从内心深处接受并相信他人观点,彻底转化态度。
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第5题
个体从内心深处接受并相信他人的观点,并彻底转化为自己的态度,这是态度形成中的同化阶段。()

个体从内心深处接受并相信他人的观点,并彻底转化为自己的态度,这是态度形成中的同化阶段。()

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第6题
矫正教育对象包括()。

A.监狱服刑人员

B.社区矫正人员

C.强制隔离戒毒人员

D.少年收容教养人员

E.回归社会人员

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第7题
社区工作方法在矫正社会工作中的运用需要注意的问题包括()。

A.进行综合治理、以改善矫正对象的生活环境

B.开展社区教育、培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

C.向社区人员进行法律法规教育

D.挖掘社会志愿力量,共同参与社区矫正工作

E.要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题

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第8题
态度的内化是指()。(A)个体真正从内心相信并接受他人观点,并使之纳入自己的态度体系,成为有机

态度的内化是指()。

(A)个体真正从内心相信并接受他人观点,并使之纳入自己的态度体系,成为有机的组成部分

(B)个体采用他人观点、信息或群体规范,使自己与他人一致

(C)个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致

(D)个体以理智与情感,即认知和情感为基础习得一定的态度

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第9题
在社区矫正工作中,社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境,并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是()在矫正社会工作中的运用。

A.社区工作方法

B.社会工作行政方法

C.个案工作方法

D.小组工作方法

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第10题
矫正社会工作者韩丽在从事工作多年来,在工作中一直努力帮助矫正对象接受较好的教育以及实现有效就业。韩丽的这项工作主要是为了帮助矫正对象达到()的目标。

A.自立

B.自强

C.自新

D.提升能力

E.提高自信

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第11题
矫正社会工作通过帮助矫正对象接受较好的教育以及实现有效就业,帮助其达到()的目标。

A.提升能力

B.自新

C.提高自信

D.自立

E.自强

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