学前儿童言语的发展过程中，双词句阶段主要是1.5-2岁。

学前儿童词汇的发展过程中，单词句阶段主要是在（）。

A. 0岁—1岁

B. 1岁—1岁半

C. 2岁—2岁半

D. 3岁—3岁半

强强是个4岁的幼儿，喜欢自言自语。搭积木时，他边搭边说：‘‘这块放在哪里呢……不对，应该这样……这是什么……就把它放在这里当门吧……，’搭完一个机器人后，他会兴奋地对着它说：“你不能乱动，等我下了命令后，你就去打仗!”

问题：

学前儿童掌握句子的字数进一步增加，4～5岁以含多少个词的句子占多数（）。

A. 3个词以下

B. 7～10个词

C. 4～6个词

D. 13～16个词

E. 16个词以上

从近代开始，我国的学前教育终止年龄就确定为（）

A. 4-5岁

B. B.5-6岁

C. C.6-7岁

D. D.7-8岁

B.0-6

C.3-6

D.0-3

（ ）岁是儿童言语发展最迅速的时期，出现了“词语爆炸现象”。

A、1—1.5岁

B、1.5—2岁

C、2—3岁

D、2.5—3岁