1. 根据埃里克森的观点， 6~12岁的儿童会关注如何努力地迎接由父母、同伴和学校所提出的挑战。这一阶段是 。

埃里克森认为，儿童阶段在社会性与人格形成的过程中，所面临的任务和挑战是()。

A．自主、羞怯与疑虑阶段，开始寻求自主性

B．主动性和内疚的冲突

C．自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机

D．亲密对孤独

E．自我整合与绝望

成人和同伴言行不一的榜样对儿童不良行为有重要影响作用，通过实验提出这一观点的是()。

A．柯尔伯格

B．班杜拉

C．沃尔斯特

D．米切尔

小学阶段亲子关系的变化表现为（）

（A）儿童与父母呆在一起的时间明显增加

（B）父母关注儿童的时间有所增加

（C）父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了变化

（D）父母对儿童的控制力逐渐加强

小学阶段亲子关系的变化表现为（）。

A.儿童与父母待在一起的时间明显增加

B.父母关注儿童的时间有所增加

C.父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了变化

D.父母对儿童的控制力逐渐加强

在儿童早期，()是生活的中心，但朋辈的重要性开始显现。

A．同伴

B．父母

C．家庭

D．学校

E．社会

家庭是儿童的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。()

埃里克森强调儿童早期父母应该给予儿童宽松的养育环境。()

A.儿童与父母呆在一起的时间明显增加

B.父母关注儿童的时间有所增加

C.父母在儿童教养方面所处理的口常问题的类型发生了变化

D.父母对儿童的控制力逐渐加强

根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

A.勤奋感

B.自主感

C.信任感

D.自我同一性