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提问人:网友hnhyjyjh 发布时间:2022-01-06
[主观题]

化学教学设计含有的理论要素主要包括化学教学理念、化学教育(教学)目标、化学教学模式、化学教学策

略等。其中化学教学理念在当前基础教育化学课程改革中,急需更新的内容包括了化学教学要以提高学生的科学素养为重点,促进学生的全面发展。试就这一教学理念谈谈自己的看法。

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第1题
化学教学设计含有的理论要素主要包括化学教学理念、化学教育(教学)目标、化学教学模式、化学教学策
略等。其中化学教学理念在当前基础教育化学课程改革中,急需更新的内容包括了化学教学要以提高学生的科学素养为重点,促进学生的全面发展。试就这一教学理念谈谈自己的看法。

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第2题
阅读下列三个有关材料。 材料1:教科书的知识结构体系 ...

阅读下列三个有关材料。 材料1:教科书的知识结构体系 人教版化学1 第一章 从实验学化学 第二章 化学物质及其变化 第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 第二节 几种重要的金属化合物 第三节 用途广泛的金属材料 第四章 非金属及其化合物 材料2:化学课程标准的内容标准 根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究,了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质,能列举合金材料的重要应用。 材料3:以下是某教师根据和教版教材《化学(必修)》第三章第二节几种重要的金属化合物第三部分铁的重要化合物设计的教学流程图阅读下列三个有关材料。 材料1:教科书的知识结构体系 ...阅读下列三个有关材料。 材料1:教科书的(李井亮. “Fe3+ 和Fe2+ 的相互转化”教学设计,化学教育,2010年增刊II:115-120) 试根据以上三个阅读材料,回答下列有关问题: (1) 分析学生在学习本节课前已有的知识经验。(8分) (2) 确定本课的三维教学目标。(12分) (3) 分析并确定本课的教学重点。(8分) (4) 根据上述教学流程图,具体设计一个运用生活情境引入课题的师生双边活动。(12分) (5) 设计一个实验验证:为什么补铁试剂与维生素C同服更有利于吸收。(8分) (6) 试对本课教学内容进行板书设计。(12分)

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第3题

设计化学问题要合理把握难度,让学生“跳一跳才能摘到桃子”。这种教学设计主要遵循的是()

A.最近发展区理论

B.尝试错误理论

C.图式理论

D.格式塔理论

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第4题
化学教学设计主要包括哪些阶段()。

A.背景分析阶段

B.构思设计阶段

C.方案实施阶段

D.方案评价阶段

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第5题
教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段,下列哪一项不是教学语言应具有的特点()

A.科学性

B.逻辑性

C.启发性

D.人文性

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第6题
教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段,下列哪一项不是教学语言应具有的特点?()

A.科学性

B. 逻辑性

C. 启发性

D. 人文性

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第7题
某化学教科书在呈现新知识之前,通过“活动探究”“资料”等栏目及图片学习情景的设计,引导学生对身边
的自然和社会环境的联想,驱动学生探究的动机,明确探究的任务和意义,这种设计主要运用了()。

A.认识结构教学理论

B..多元智能理论

C..最优教学理论

D..先行组织者理论

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第8题
19.对化学教学设计方案本身的反思主要包括哪几个阶段()

A.收集资料阶段

B.反思阶段

C.决策阶段

D.设计准备阶段

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第9题
下列有关教学设计的说法正确的是()

A.教学设计是以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础

B.传统教学设计主要面向教师的教和学生的学

C.教学设计就是帮助教师把课备好、教好

D.教学设计是-一个线性过程,包括分析、设计、开发、实施、评价五个步骤

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第10题
以下属于化学教学设计系统的是

A.课型

B.教学取向指导思想

C.课程教材和教学对象

D.设计要素

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第11题
化学教学设计的四个最基本的要素:教学对象、()、教学策略以及教学评价。

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