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提问人:网友jiangkehong 发布时间:2022-01-06
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素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。

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第1题
在实施素质教育的过程中,有人认为,素质教育就是不要尖子生,素质教育就是什么都学、什么都学好,素质教育就是多开展课外活动或多上文体课,这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解,并分析上述观点。
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第2题
在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教育改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加课外活动,该校长认识( )

A、是对素质教育的片面理解

B、体现素质教育与学科的结合

C、符合提升学校实力的需要

D、符合凝练学校办学特色的需要

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第3题
在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加课外活动( )

A.是对素质教育的片面理解

B.体现素质教育与学科教学的结合

C.符合提升教学实力的需要

D.符合凝练学校办学特色的需要

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第4题
个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为()。

A.机能期

B.发展期

C.差异期

D.关键期

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第5题
现代比较有影响的课程理论有()。

A.学科中心课程理论

B.多元中心课程理论

C.目标中心课程理论

D.学生中心课程理论

E.社会改造课程理论

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第6题
“一把钥匙开一把锁”体现了德育的()原则。

A.疏导

B.导向性

C.因材施教

D.尊重学生与严格要求相结合

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第7题
学校课程的目的在于尽可能满足社区、学校、学生的差异性,因而具有一足的()。

A.实际性

B.适应性

C.具体性

D.参与性

E.操作性

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第8题
中国古代内发论的代表是荀子。 ()
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第9题
“不愤不启,不悱不发”是朱熹的教育思想。 ()
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第10题
德育就是政治教育。 ()
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