在理论和实证研究的基础上,经济学家推断出关于增长的一些因素,以下不属于这些推断的是()。
A.永久提高经济增长率的一个简单方法就是提高一国的储蓄率
B.经济政策一般会抑制而不是提高经济增长
C.公平有效执行的财产权法对经济增长是非常重要的
D.即使具有较少自然资源的国家也有经济增长的机会
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A.永久提高经济增长率的一个简单方法就是提高一国的储蓄率
B.经济政策一般会抑制而不是提高经济增长
C.公平有效执行的财产权法对经济增长是非常重要的
D.即使具有较少自然资源的国家也有经济增长的机会
在理论和实证研究的基础上,经济学家推断出关于增长的几个因素,下面()不属于这些结论。
A.永久提高经济增长率的一个简单方法就是提高一个国家的储蓄率
B.政策一般抑制而非提高经济增长
C.良好确立的财产权被法院公平而有效地执行,对经济增长是非常重要的
D.具有较少自然资源的国家也有经济增长机会
A.1962年英国经济学家约翰·韦锥出版《教育经济学》
B.1935年舒尔茨提出了人力资本理论
C.前苏联经济学家斯特鲁米林用统计方法研究教育的经济意义
D.舒尔茨用实证方法证明了教育对经济的贡献率
A.的莫尔的“平方根定律”
B.托宾的“资产组合的理论”
C.新剑桥学派的心理动机理论
D.弗里德曼的“恒久性收入”理论
A.心理学是一门因人而异、因材施教的学科
B.我们迫切需要用实证方式来验证西方心理辅导与治疗理论的科学性
C.心理辅导与治疗的本土化目标的实现,要建立在对西方理论去伪存真和自主创新的基础上
D.尽可能开明地对待西方理论,海纳百川,博采众长,方能实现心理辅导与治疗的本土化
A.心理学是一门因人而异、因材施教的学科
B.我们迫切需要用实证方式来验证西方心理辅导与治疗理论的科学性
C.心理辅导与治疗的本土化目标的实现,要建立在对西方理论去伪存真和自主创新的基础上
D.尽可能开明地对待西方理论,海纳百川,博采众长,方能实现心理辅导与治疗的本土化
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