幼儿生活常规教育的意义有()。①可以培养幼儿的生活规律,养成良好的行为习惯②可以帮助幼儿适应幼
幼儿生活常规教育的意义有()。
①可以培养幼儿的生活规律,养成良好的行为习惯
②可以帮助幼儿适应幼儿园环境,学习在集体中生活
③幼儿的某些生活常规教育不利于培养幼儿的自律能力
④能够增强幼儿的安全感,有助于幼儿健康成长
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
幼儿生活常规教育的意义有()。
①可以培养幼儿的生活规律,养成良好的行为习惯
②可以帮助幼儿适应幼儿园环境,学习在集体中生活
③幼儿的某些生活常规教育不利于培养幼儿的自律能力
④能够增强幼儿的安全感,有助于幼儿健康成长
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
A.可以保护幼儿身体的健康发育
B.有利于幼儿心理的健康发展
C.可以培养幼儿良好的生活习惯
D.安排过多的游戏活动,不利于幼儿的学习
A.建立幼儿班级秩序
B.培养幼儿自律能力
C.建立教师的影响力
D.培养幼儿的服从性
A.让幼儿尽快适应幼儿园环境
B.培养自我管理能力,包括管理自己的行为、生活、物品、语言等
C.注意常规管理,培养良好的生活常规和教育常规
D.妥善对待幼儿的“分离焦虑”,以积极的情感代替消极情感
A.让幼儿尽快适应幼儿园环境
B.培养自我管理能力,包括管理自己的行为、生活、物品、语言等
C.注意常规管理,培养良好的生活常规和教育常规
D.妥善对待幼儿的“分离焦虑”,以积极的情感代替消极情感
幼儿在进食的时候,需要控制自我欲念,做到进食不说话,这表现了常规教育的什么作用?()
A.培养生活规律
B.建立安全感
C.培养自律能力
D.适应集体环境
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