以下选项中关于以学为主的信息化教学设计的叙述不正确的是()
A.强调情境对意义建构的重要作用
B.强调协作学习对意义建构的重要作用
C.强调利用各种信息资源来支持学
D.强调针对学习结果的评价
- · 有4位网友选择 A,占比40%
- · 有3位网友选择 B,占比30%
- · 有3位网友选择 D,占比30%
A.强调情境对意义建构的重要作用
B.强调协作学习对意义建构的重要作用
C.强调利用各种信息资源来支持学
D.强调针对学习结果的评价
B.企业信息化可以提高对信息处理资源的开发利用率
C.企业信息化不可以降低企业成本
D.企业信息化可以促进企业业务流程重组和组织结构化
A. 电子数据交换技术应用范围广
B. RFID技术应用范围逐渐扩大
C. 条形码技术的应用极大的满足了物流发展的要求
D. 信息化意识提高、建设步伐加快
A、以教为主的教学过程设计,主要是基于行为主义学习理论和建构主义学习理论
B、以教为主的教学过程设计包括学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标的阐明、教学模式与策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学评价七个要素
C、归类分析法是用来揭示为了达到总教学目标所要求掌握的从属目标(技能)的一种方法
D、教学内容是指为实现教学目标,要求学习者系统学习的知识、技能和态度的总和
A、学习档案袋的制作过程一般包括选择材料、规划设计、反思交流三个阶段
B、常用的学习档案袋主要有三种类型:描述学生进步的档案袋、展示学生成就的档案袋和评估学生状况的档案袋
C、档案袋评价是一种典型的基于过程的评价
D、档案袋又译为文件夹,是依据一定的目的,收集反应学生学习过程中所做的努力、取得的进步、最终成果以及学习反思的一整套材料,是对个人作品的系统收集
A、课堂资源 —> E-学习 —> 课堂活动 —> 学习测评 —> 提炼升华
B、E-学习 —> 课堂资源 —> 课堂活动 —> 学习测评 —> 提炼升华
C、课堂活动 —> E-学习 —> 课堂资源 —> 学习测评 —> 提炼升华
D、E-学习 —> 课堂活动 —> 课堂资源 —> 学习测评 —> 提炼升华
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