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提问人:网友154336271 发布时间:2022-10-08
[多选题]

我国课程改革的目标是()

A.改变课程过于注重知识传授的倾向

B.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,改变课程结构过于强调学科本位、科目过多的状况

C.改变课程管理过于集中的状况

D.改变课程内容繁、难、偏、旧和过于注重书本知识的现状

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更多“我国课程改革的目标是()”相关的问题
第1题
改变课程内容过难、过偏、不实用和过分注重书本知识的现状。这一目标关注的是()

A.课程功能的转变

B.课程结构的改革

C.课穆内容的改革

D.课程实施的改革

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第2题
我国基础教育课程改革的其中一个目标是改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性()
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第3题
我国基础教育课程改革的具体目标是()。

A.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状

B.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状

C.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状

D.改变课程管理过于集中的状况

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第4题
改变学生的学习方式是课程改革的()。

A.目标

B.重要保证

C.前提

D.核心

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第5题
我国当前基础教育课程改革中,课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。

参考答案:错误

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第6题
下列不属于基础教育课程改革目标内容的一项是()。A.改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺

下列不属于基础教育课程改革目标内容的一项是()。

A.改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状

B.改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状

C.改变课程管理过于分散的情况,增强对课程的过程管理

D.改变评价过分强调评价的甄别与选拔的功能。

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第7题
改变课程管理过于集中的状况,实现国家、地方和学校的三级课程管理是我国创新精神和实践能力阶
段的课程改革之一。()

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第8题
基础教育课程纲要规定的课程评价改革的目标是:改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评搞
两套课表应付检查,是学校管理人员言行不一行为,是师德方面的缺陷表现。()

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第9题
关于基础教育课程改革的具体目标,下列描述中错误的是。()

A.改变课程过于注重知识传授的倾向

B.改变课程结构过于强调学课本位、科目过多和缺乏整合的现状

C.改变课程实施缺少网络信息资源的现状

D.改变课程管理过于集中的状况

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第10题
《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括()。A.改变课程过于

《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括()。

A.改变课程过于注重知识传授的倾向

B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状

C.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状

D.改变课程实施过于封闭的现状

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第11题
简述我国基础教育课程改革的目标。

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