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提问人:网友nivana999 发布时间:2022-01-06
[主观题]

“知是行始.行是知之成”这句话表明在德育过程中()A.知与行是紧密联系的B.知比行重要C.行比知重

“知是行始.行是知之成”这句话表明在德育过程中()

A.知与行是紧密联系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知与行是可以分割开的

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更多““知是行始.行是知之成”这句话表明在德育过程中()A.知与行是紧密联系的B.知比行重要C.行比知重”相关的问题
第1题
知是行之始,行是知之成,这句话表明在德育过程中()

A.知与行是紧密联系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知与行是可以分割开的

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第2题
培根说:“知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。”这句话表明()。

A.“知之愈明,则行之愈笃”

B.“行听乎知”

C.“知之不若行之”

D.“能知必能行”

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第3题
“行是知之始,知是行之成。”从哲学上看,陶行知先生的这句话强调的是A.物质和意识的关系B.主观和客

“行是知之始,知是行之成。”从哲学上看,陶行知先生的这句话强调的是

A.物质和意识的关系

B.主观和客观的关系

C.实践和认识的关系

D.直接经验与间接经验的关系

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第4题
“弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能兴”这句话中,哪个字是错的?()

A.刚→罡

B.莫→没

C.知→之

D.兴→行

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第5题
下列哪四个基本要素符合“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”这四句话的含义?()A.

下列哪四个基本要素符合“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”这四句话的含义?()

A.知、情、信、行

B.知、情、意、行

C.知、情、体验、行

D.知、信、意、行

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第6题
有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话。这是德育过程的哪
一条规律的体现?()

A.学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律

B.学生在活动和交往中形成思想品德的规律

C.学生思想内部矛盾转化的规律

D.学生思想品德形成的长期性和反复性的规律

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第7题
教育家陶行知先生说:“滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事情,自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”下列名言中,与陶行知先生这句话蕴含的道理一致的是()

A.学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》

B.天行健,君子以自强不息。——《周易》

C.明日复明日,明日何其多我生待明日,万事成蹉跎。——《明日歌》

D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》

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第8题
关于“学者贵于行之,而不贵于知之”,不正确的是

A.这是宋代著名学者及史学家司马光写得

B.对于研究者来说,实践或实验比弄清其道理更为重要

C.学者要先懂得理论然后才能用于实践

D.这句话出自于《答孔文仲司户书》

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第9题
李老师担任班主任多年,深受学生的喜爱。他根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”这主要依据的是()

A.学生思想内部矛盾转化的规律

B.学生在活动和交往中形成思想品德的规律

C.学生思想品德形成的长期性和反复性的规律

D.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律

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第10题
《论语》是中国儒家经典著作之一,其中子贡问孔子:“有一言而可以终身行之者乎?”孔子的回答已成为我们当今与人相处的重要准则,这句话是()

A.知之为知之,不知为不知,是知也

B.己所不欲,勿施于人

C.温故而知新,可以为师矣

D.见贤思齐焉,见不贤而内自省也

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