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提问人:网友13***767 发布时间:2022-01-06
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教育实验研究是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假

设、探讨教育现象因果关系的一种研究方法。()

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第1题
()法是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。

A.教育文献

B.教育实验

C.实验

D.观察

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第2题
教育实验法就是指研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定的条件,人为地变革研究对象,从而
验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。()

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第3题
研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育现
象因果关系,这种研究方法是 ()

A.观察法

B.实验法

C.行动研究法

D.文献法

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第4题
研究者按照预先确定的研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨
教育现象因果关系的研究方法属于()。

A.观察法

B.实验法

C.行动研究法

D.文献法

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第5题
关于教育实验研究的概念表述错误的是()

A.研究者根据一定的目的和计划

B. 在控制条件下进行

C. 对被试自然状态下观察

D. 推断所加教育影响同教育效果之间是否存在递进关系答

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第6题
按照研究目的.合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育因果关系
.揭示教育工作规律的研究方法是()。

A.调查法

B.问卷法

C.历史法

D.实验法

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第7题
()就是研究者根据一定的目的和计划,在控制条件下,对被试(教育对象)施加可操纵的教育影响,然后观测被试的变化及教育效果,以此推断所加教育影响同教育效果之间是否存在因果联系的一种研究

A.教育实验研究

B.教育观察研究

C.教育调查研究

D.教育个案研究

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第8题
()就是研究者根据一定的目的和计划,在控制条件下,对被试(教育对象)施加可操纵的教育影响,然后观测被试的变化及教育效果,以此推断所加教育影响同教育效果之间是否存在因果联系的一种研究。

A.教育实验研究

B. 教育观察研究

C. 教育调查研究

D. 教育个案研究

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第9题
研究者按照一定目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。

A. 文献研究法

B. B.观察研究法

C. C.实验研究法

D. D.调查研究法

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第10题
让学生和教师处于自然的教学过程的状态下,研究者按照预定的计划, 有目的的直接观察教师的教学,学生的学习及其实验的外部表现,搜集感性材料 通过对材料的分析,探求有关化学教学规律或经验教训的一种研究方法是()

A.访谈法

B.问卷调查法

C.观察研究法

D.实验研究法

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