小杨从小很少受到批评,自我感觉良好。职校毕业后,他心不甘情不愿地成为一家工厂生产一线的员工,在工作过程中,他逐渐意识到各行各业没有高低贵贱之分,只存在分工不同。小杨职业价值观的养成途径主要是()。
A.澄清职业价值取向
B. 参加社会公益活动
C. 树立职业平等意识
D. 认真学习专业知识
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A.澄清职业价值取向
B. 参加社会公益活动
C. 树立职业平等意识
D. 认真学习专业知识
A.澄清职业价值取向
B.参加社会公益活动
C.树立职业平等意识
D.认真学习专业知识
【问题】
1.小亚面临的困境主要是哪些?
2.针对小亚的困境,谈谈你的介入策略中可能运用到的相关理论.
A.小明能说会道,但数理化成绩一般,他发现外语导游紧缺,选择了就读职校的涉外导游专业
B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助去通宵上网玩游戏
C.小杨每天晚上到教室玩手机,失去了很多户外交友的机会
D.小华能很机智的避开老师的视线,上课时跟朋友短信聊天
A.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助去通宵上网玩游戏
B.小杨每天晚上到教室玩手机,失去了很多户外交友的机会
C.小华能很机智的避开老师的视线,上课时和朋友短信聊天
D.小明能说会道,但数理化成绩一般,他发现外语导游缺,选择就读职校的涉外导游专业
A、双相障碍
B、反应性精神病
C、分裂样精神病
D、癔症
E、分裂情感性精神障碍
A.小明初中毕业后来到职业学校读书,感觉学习有困难,上课经常睡觉
B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏
C.小杨每天晚上到教室复习功课,失去了很多玩耍的机会
D.小华能很机智的避开老师的视线,上课跟朋友短信聊天
判断下列几种情况,哪种情况属于消极行政? ()
A.老王办事一向认真,总是一味严格执行规划和按照有关规定审批建设工程,按时完成任务,被同事誉为原则性强
B.小杨条理性较差,丢三落四,在工作周期内常完不成任务,但待人接物十分热情,经常受到建设单位好评
C.小赵办事热情,对建设单位考虑不周的问题,在不违背规划和有关规定的情况下,能主动帮助建设单位出主意,受到单位来信表扬
D.小周上班经常迟到早退,总是打不起精神,工作敷衍了事,受到领导批评,建设单位意见也较多
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