题目内容
（请给出正确答案）
同伴缺失：指学生在假期期间，因忙于应付各种培训班或被“圈养”在家而导致的没有玩 伴的现象。
根据上述定义，下列属于同伴缺失的是：
A.小刘周末要陪上小学五年级的儿子参加各种培训班．没有时间参加朋友聚会
B.今年10岁的小杰迷上了游戏，整个暑假都在家玩网游，甚少与朋友接触
C.高三生小陈由于面临升学，寒假期间每天不是去上各种补习班就是被关在家写作业，与 同学几乎没有任何联系
D.今年还不到4岁的小李就被父母要求上钢琴培训班．每天除了练习弹钢琴就是记曲谱， 没有时间与朋友出去玩
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A.要求海外办事处加班工作，以减少进度延误。
B.更新进度计划以反映假期情况，并将延期完成的情况通知项目发起人。
C.临时雇佣更多人员，以应付假日期间的额外工作量。
D.更新进度计划以反映假期情况，并在各办事处之间分担工作量，以减少进度延误。
A.要求学生所有的作业都以思维导图的形式完成。
B.要求学生用思维导图做一次以周为单位的学习计划，并指导学生修改完善。
C.要求学生在刚开始创作思维导图时，不必绘制图象和符号，首先将注意力放在如何提炼关键词、如何处理各分支内容之间的关系。
D.要求学生可以自由选择自己感兴趣的问题，创作成思维导图，先由同伴互相点评，然后老师引导同学们逐个点评。
A.学生的潜在水平与在更有能力的同伴的帮助下可以达到的水平之间的区域
B.学生的潜在水平与在更有能力的教师的帮助下可以达到的水平之间的区域
C.学生在更有能力的同伴帮助下可以达到的水平与学生在教师的帮助下可以达到的水平之间的区域
D.学生现有的能力水平与在更有能力的个体帮助下可以达到的水平之间的区域，更有能力的个体可以是教师，也可以是同伴
E.学生以前的能力水平和最近发展起来的能力水平之间的区域
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