题目内容
（请给出正确答案）
张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。张老师的做法
A.合法，有助于警示其他学生
B.合法，教师育管理学生的权利
C.不合法，侵犯了小强的人身权
D.不合法，侵犯了小强的受教育权
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A.合法，有助于警示其他学生
B.合法，教师有管理学生的权利
C.不合法，侵犯了小强的人身权
D.不合法，侵犯了小强的受教育权
A.合法，有助于警示其他学生
B.合法，教师育管理学生的权利
C.不合法，侵犯了小强的人身权
D.不合法，侵犯了小强的受教育权
A.角色失败
B.角色不清
C.角色冲突
D.角色中断
A.赞成
B.不赞成
C.无所谓
D.老师也是为小强好
阅读下列材料．并回答问题。
甲同学在小学时学业成绩优良，对数学特别感兴趣，还在数学竞赛中得过奖。升入初中后，在第一次摸底测验中，他的成绩很不理想，班级排名在三十几名，回家又受到父母的责骂，使他很有挫败感。他很想取得好成绩，但又认为自己做不到，甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的”。久而久之，他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度。
（1）分析甲同学对学习丧失信心的原因。
（2）结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机。
A.要求小华停课，在家反省一周。
B.要求小华向小强道歉，并赔偿小强看病支出的费用。
C.要求小华自动退学。
D.不让小华参加期末考试。
结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机？
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