题目内容
（请给出正确答案）
A.相对评价和绝对评价
B. 标准化测验评价和教师自编测验评价
C. 系统测验评价和日常观察评价
D. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
参考答案
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更多“教学评价从不同的角度可以划分出不同的类型，从功能分类的视角看可将教学评价分为（）”相关的问题
A.相对评价和绝对评价
B.标准化测验评价和教师自编测验评价
C.系统测验评价和日常观察评价
D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价
教学评价的类型可以从不同的角度进行划分，以评价对象为依据可划分为（）。
A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价
B.相对性评价、绝对性评价
C.课程评价、学业评价、教学质量评价
D.自评、互评、他评
A.日常辅导和绩效改进辅导
B.具体指示型辅导、鼓励型辅导和方向引导型辅导
C.知识型辅导和技能型辅导
D.正式辅导和非正式辅导
A、日常辅导和绩效改进辅导
B、具体指示型辅导、鼓励型辅导和方向引导型辅导
C、知识型辅导和技能型辅导
D、正式辅导和非正式辅导
从不同角度来考察城市化过程，可以分出许多城市化类型，其中郊区化属于()。
A．集中性城市化
B．飞地型城市化
C．离心型城市化
D．农村城市化
A.教师道德行为的善行的结果包括了绝对的善和相对的善
B.只要能出色地完成教学任务，无论条件如何都具有相同水平的善
C.对教师道德行为的善恶价值的进行定性和定量的分析，可以使评价教师行为的道德价值有着重要意义
D.恶行的价值量大小可以划分出不同的等级
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