社会工作者了解到社区中两名智力障碍儿童遇到上学难的问题,于是着手为他们寻找特殊学校,并向相关
A.经纪人
B.教育者
C.倡议人
D.使能者
A.经纪人
B.教育者
C.倡议人
D.使能者
A.心理社会治疗模式
B.危机介入治疗模式
C.人本治疗模式
D.认知治疗模式
A.每位成员都没有最终的权利和义务
B.对于非常有经验的社会工作者,选择同事督导方式不容易有收获
C.在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象
D.参与的成员会彼此避免与他人的争论和对抗
A.社会工作者是帮助服务对象增能的权威
B.个人的无力感是由于环境的压迫而产生的 ’
C.社会环境中存在着直接和间接的障碍
D.社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系
A.项目申请书
B.可行性报告
C.工作计划书
D.专题请示报告
A.协助低收入家庭子女建立成长小组
B.提升低收入家庭子女的自信心
C.招募志愿者为低收入家庭子女开设兴趣班
D.设计低收入家庭子女喜欢的游戏活动
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!