题目内容
（请给出正确答案）
在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容？（）
A.分析学生原有基础
B.分析使能目标
C.分析支持性条件
D.分析学习结果
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【背景材料】某监理公司承担了一项住宅楼工程的施工阶段监理任务，委托监理合同中明确阶段投资控制的有关任务、内容，该教学楼的施工图预算采用综合单价法编制的。
综合单价计价是指完成一个规定计量单位的分部分项工程量清单项目或措施清单项目所需费、材料费、施工机械使用费和企业管理费与利润，以及一定范围内的()。
A.保险费用
B.额外费用
C.风险费用
D.补偿费用
工程计量的依据不包括()。A.承包商自己的施工记录
B.质量合格证书
C.工程量清单前言和技术规范
D.设计图纸
根据FIDIC合同条件规定，工程计量的方法不包括()。A.均摊法
B.凭据法
C.图纸法
D.现场测量法
该住宅楼一层架空层层高2.1m，在计算建筑面积时()。A.计算全面积
B.不计入建筑面积
C.计入一半面积
D.计入三分之一面积
人教版《思想品德》八年级下册第三单元《我们的文化、经济权利》第八课《消费者的权益》第二框“维护消费权益”。内容如下：（1）炼就一双“慧眼”在现代社会，影响人们消费行为的因素是多方面的，如广告的宣传、熟人的推荐、街头的流行等，所谓大千世界，常让我们有“雾里看花”的感觉。这就要求我们有一双慧眼，即增强自己的判断能力和选择能力，会在林林总总的商品信息里进行比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，从而充分行使消费者的权利，选择适当合理的消费行为。炼就“慧眼”需要我们自身的努力。闭目塞听，拒绝对现代科学技术的了解，不可能成为一个聪明的消费者。我们需要主动学习和掌握有关消费方面的知识，获取消费知识有助于我们做出正确的消费选择；还需掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。具备这方面的知识，我们就能自觉地运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。（2）维护权益的途径“徒法不足以自行。”法律赋予我们消费者权利，我们自身也需要具有良好的权利意识和自我保护意识，这种意识不仅要体现在商品交易过程中，而且要体现在不公平交易发生之后。在交易过程中，我们要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。在侵权行为发生以后，我们则应勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益，也使不法经营者显露原形，受到惩治。由于各种因素的影响，消费者在商品交易过程中上当受骗，权利受损确属难免，因经营者不依法履行或不适当履行义务导致消费者合法权益受损时，消费者要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理的解决。这些途径是：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机关仲裁；向人民法院提起诉讼。究竟采取哪种方式维权，要根据具体情况而定。
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