6. 用英语组织教学备课时，不需要列出每个活动要用的课堂用语。

英语课外活动和中学英语课堂教学有何关系？课外活动有哪些作用？

小学英语教学评价的主要目的是让学生掌握更多的英语知识和技能。

小学英语写的教学活动有哪些？请总结这些活动。

材料： 刚参加工作的夏老师，承担高中一年级的英语教学，第一次上课时，夏老师正在用英语做自我介绍，其他同学都在认真的听，唯独做在第一排的一个男生没有抬头，夏老师注意到他正在看一本英文小说，她虽有些不快，但也未多想，就开始教学，夏老师朗读课文的时候，发现那个男生根本就没有把课本拿出来，“要不要提醒他呢？”夏老师一分神，结果读错了一个单词。“切!”那个男生发出了不屑的声音，夏老师感觉特别尴尬，上课也没了状态。课后，夏老师从别的老师那里了解到，这个男生叫李奇，曾经因父母工作的关系在国外上了几年学，英语水平已经很高了。 夏老师向有经验的老师请教，并主动找到李奇交流，夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学，于是，夏老师找来许多最新原版英文书籍，认真阅读、思考，并利用课外时间与李奇交流心得，渐渐地，李奇也喜欢主动找夏老师交流，夏老师让李奇担任班级英语课代表，还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验，一段时间后，夏老师发现，李奇不仅在课堂上积极发言，还主动带领其他同学一起学习，整个班级学习英语的氛围越来越浓厚了。

是英语课堂教学的主要方法()

试论述英语写作教学课堂的基本模式

1.英语课堂教学听前的活动要（ ）。

7. 将歌曲或小诗作为不同课堂活动之间的过渡。

8. 教会学生并鼓励他们使用英语提问和课堂的常规请求，谁这样做了都应予以表扬。

9. 用挂图或海报帮助学生记忆上课的内容。