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提问人:网友dayingy95 发布时间:2022-01-07
[主观题]

【判断题】教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,运用建立问题情景的教学方式,引起学生注意、激发学生兴趣,明确学习目标、形成学习动机的一类教学行为。这种教学技能属于导入技能,对吗?

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第1题
导课技能是教师在讲解新课题时运用建立问题情境的教学方式,以引起学生的注意,激发其学习兴趣,
明确学习目标,形成学习动机,和建立知识间联系的一类教学行为。()

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第2题
_______是教师在新的教学内容和教学活动开始时,教师运用一定的方式,通过简短的言语或行为,恰如其分地引领学生进人学习内容的教学行为方式。它要求教师能够迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。

A.导入

B.讲解

C.结束

D.演示

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第3题
李老师的下列做法中,相对而言比较合适的做法是哪一种?()

A.不要过多使用多媒体课件,讲究恰当应用

B.多媒体课件自然多多益善,声音、视频、图片、动画能生动直观的展示教学内容,容易引起学生的注意,激发学生学习兴趣;

C.多媒体课件替代教师在课堂上的教学活动

D.教学展示活动或教学比赛中用用多媒体教学就可以了

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第4题
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。A.学生、教师、教学内容、教学方法和教

学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。

A.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体

B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境

C.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境

D.学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境

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第5题
多媒体教学设计的整合工作采用组成课堂教学系统的教师活动、学生活动、教学内容及教学资源(或学

多媒体教学设计的整合工作采用组成课堂教学系统的教师活动、学生活动、教学内容及教学资源(或学习资源)4要素进行方案分析、评价和组合。()

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第6题
在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情境,引起学生的注意和
兴趣,让学生利用各类资源主动建构知识。()

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第7题
在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景,激发学生们的学习兴
趣和探索欲望,让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识,教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者,从中心走向边缘。()

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第8题
在教学中,教师提出能激发学生思考的问题,学生为了了解问题的答案,便会对教师的讲解加以注意。教师

在教学中,教师提出能激发学生思考的问题,学生为了了解问题的答案,便会对教师

的讲解加以注意。教师的这种做法目的是 ()

A.激发学生的求知欲

B.提供教材内容

C.变化教学情境

D.给予学生反馈

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