题目内容
（请给出正确答案）
A.在导师和学生之间产生矛盾时,学生应坚持自己的意见,据理力争。
B.导师急功近利,怂恿或暗示学生进行违规操作或弄虚作假。
C.导师和学生导师与学生应致力于营造和维护教学相长、相互信任和相互尊重的氛围,在促进学生学业和科研事业发展的基础上,共同建立和经营和谐共进的师生关系。
D.学生在学业遇到困难时,可以直接利用导师的学术成果进行科研活动。
参考答案
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A.学生应充分利用导师提供的条件和指导帮助,努力掌握研究技能和方法,学习导师的学术视野和个人胸怀,同时勇于提出自己的独立见解。
B.在导师和学生之间也不可避免地会产生矛盾,在产生分歧的时候应该无条件听从老师的想法。
C.师生双方都应怀着友好、坦诚和相互理解与包容的心态。
D.师生应在促进学生学业和科研事业发展的基础上,共同建立和经营和谐共进的师生关系。
A.落实“以学为本”的教学理念，变革教学方式，提高课堂教学质效
B.培养学生的问题意识和自主学习兴趣与习惯，提高自主学习能力
C.尊重学生，欣赏学生，建立和谐、友爱、相互信赖的师生关系
D.促进教师专业发展，提高教师的能力素质与师德水平
在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子()，使孩子愿意接受保育员的指导。
A.共同游戏
B.共同活动
C.一起布置活动环境
D.建立和谐的师生关系
A.良好状态：①学生乐于学习
B.②老师寓教于乐
C.③师生彼此尊重、相互关系、携手共进
D.怎样建立：①彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果
E.②平等相待，相互促进，可以和老师成为朋友
A.师生关系是一种交流互动和融和的关系
B.教师与学生将组成一个学习共同体
C.课程都是师生共同活动而生成的
D.师生关系是开放的，教师也可以转化为学生，学生也可以转化为教师
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①④
现在国家主张建立和谐型社会。师生关系也应该和谐；
2．我心目中的和谐的师生关系；
3．我们应该如何去建立这样的师生关系。
My View on Harmonious Teacher-Student Relationship
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