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提问人：网友13***767
发布时间：2022-01-06
[主观题]
语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。情感态度是影响学
生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。()
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第4题
在《义务教育英语课程标准（2011年版）》中，分级目标分为四段来表述综合语言运用能力的五个方面，其中语言知识与语言技能放在了一段中进行表述。请根据课程标准，排列出以下四段在分级目标表述中的前后顺序：a.语言知识与语言技能; b.情感态度; c.学习策略; d.文化意识
A.a-b-c-d
B.c-b-a-d
C.b-a-c-d
D.d-c-b-a
第5题
船员素质包括职业道德素质、身心素质、技术素质、能力素质、语言素质，其中能力素质是指：（)
A、在专业领域，掌握和运用知识技能、胜任使命的主观条件
B、对专业知识、经验积累经综合后对职业事物的直觉判断能力。
C、对专业知识和安全知识的认识
D、职业敏感性和技术素质
