题目内容
（请给出正确答案）
A.3-5
B.5-7
C.9-12
D.0-3
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更多“在听力残疾的鉴定中，游戏测听法适宜于（)岁儿童A.3－5B.5－7C.9－12D.0－3”相关的问题
A.数量评估法
B.功能评估法
C.游戏测听
D.标准评估法
E.助听听阈评估
A.反映被试者在日常生活中的言语交流能力
B.可以评价听力障碍患者残疾程度
C.可以评价听障患者社会交往能力
D.可以评价听障患者治疗效果
E.可以评价听障患者康复效果
下列关于耳聋分级的表述，哪一项是错误的
A．临床上以言语频率的平均听阈为准，将耳聋分作4级
B．在听力残疾鉴定中聋与重听均指双耳，若双耳聋的程度不同，以听力较好耳为准
C．我国听力"残疾标准"中的二级重听相当于国际标准C级
D．国际标准F级即为全聋
E．国际标准F级相当于我国听力"残疾标准"的一级聋
A、GB/T7582声学听阈与年龄关系的统计分
B、GB/T7585声学纯音气导听阈测定听力保护用
C、GB/T16180劳动能力鉴定职工工伤与职业病致残等级
D、GB/T16403声学测听方法纯音气导和骨导听阈基本测听法
游戏测听中，孩子听到声音却未及时作出反应，测得的结果要比孩子真实的听力差是()。
A.假阳性
B.假阴性
C.真阳性
D.真阴性
E.阳性
A.40~50;
B.60~80;
C.60~90;
D.70~90;
E.30~50。
（）是评价听力障碍患者残疾程度、社会交往能力、治疗或康复效果的重要指标。
A.视觉强化测听结果
B.言语测听结果
C.声道测听结果
D.混合测听结果
E.背景音识别
游戏测听的原理和理论基础来源于()。
A.小儿行为观察反应测听
B.视觉强化定向反应测听
C.纯音测听
D.客观听力测试
E.主观听力测试
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