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提问人：网友hnxywq 发布时间：2022-01-06

[单选题]

新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为（）

A.学生学习的促进者

B.课程的开发者

C.课程的研究者

D.课程的管理者

E.学生发展的全面引导者

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第1题

在新课程的背景下，必须清晰地认识到新课程对教师提出的新要求和角色变化，及时更新观念，尽早实现教师多元角色的整合，形成良好的心理素质和职业适应力，早日成为有效教师。那么教师的角色有哪些？

A.人类文化的传递者

B.学生人格的塑造着

C.教学活动的领导者

D.课程与教学的研究者

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第2题

“我”意识到“传统学科教学的角度讲，我是个相当优秀的教师，但是从教师专业化角度讲，我并不是一个称职的老师，我的身上有着太多的缺点”，这说明（）

A.反思是教师专业成长的重要途径

B.只重视学科基础知识与基本技能的教学理念，会影响到学生的全面发展

C.教师专业化呼吁教师全面素质的专业化，这是新课程改革对教师专业化提出的新要求

D.一名只注重学科知识的教师很难成为优秀的教育者

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第3题

基础教育新课程改革对教师角色提出的要求是()

A.稳定不变

B.必须从多方面进行角色转换

C.全面否定原有的教师角色观

D.没有提出要求

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第4题

基础教育新课程改革更是要求广大中小学教师要转变传统的职业角色，成为直接的教育教学研究者。（)

基础教育新课程改革更是要求广大中小学教师要转变传统的职业角色，成为直接的教育教学研究者。()

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第5题

新课程改革对教师角色提出了许多新的要求，因此，教师必须进行角色转换。（)

新课程改革对教师角色提出了许多新的要求，因此，教师必须进行角色转换。()

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第6题

新课程要求老师角色怎么转变？答案：新课程要求教师转换到位、得体，放下师道尊严，成为学生有效学

新课程要求老师角色怎么转变？

答案：新课程要求教师转换到位、得体，放下师道尊严，成为学生有效学习的组织者、引导者、合作者、激励者。师生构建民主、平等、和谐的对话关系。师生关系民主、平等、和谐，是轻松自如地开展教学的保证。教学互动往往在民主、平等、和谐的对话氛围中实现，教师不能高高在上，要降低自己的年龄、身份，保持年轻的心态。尊重学生、宽容学生，对学生的

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第7题

简述新课程改革中教师的角色.

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第8题

教师在新课程改革背景下在课堂中的角色简单来说就是双主体的首席。（)

教师在新课程改革背景下在课堂中的角色简单来说就是双主体的首席。()

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第9题

下列关于教师在新课程中角色说法不正确的是

A.教师是课程的开发者

B.教师应成为研究者

C.教师是指导者

D.教师是课程忠实的执行者

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第10题

钟启泉教授指出：“新课程改革的成败取决于课堂教学的改革，而课堂教学改革的成败归根结底取决于教师角色的转型。”为此，小学语文教师必须从传统角色中走出来，不断提高自身的语文素养。

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