智慧分屏是否可以把屏幕一分为二,是否可以把两个不同的App可以用不同的屏幕同时运行和显示,孩子可以一边看网课,一边记笔记;也可以一边读英文课文,一边查单词,还可以随意调整两个屏幕的面积比例,学习变得更加方便和轻松()
- · 有6位网友选择 错,占比66.67%
- · 有3位网友选择 对,占比33.33%
A.分屏模式(提供不同小组独立的显示)
B.循环模式(为PPT提供多个幻灯片的同时播放)
C.同屏模式(所有屏幕显示同样的信号源)
D.异屏模式(为每一块屏幕提供单独的显示信号选择)
A.循环模式(为PPT提供多个幻灯片的同时播放)
B.分屏模式(提供不同小组独立的显示)
C.同屏模式(所有屏幕显示同样的信号源)
D.异屏模式(为每一块屏幕提供单独的显示信号选择)
开发一个“单机版成语接龙”App 具体要求如下: 1、判断输入词语是否是成语; 2、可以判断是否符合成语接龙游戏规则; 3、可以实现提示功能; 4、可以实现显示成语含义的功能; 5、做好测试工作后,把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _9.aia,例如 zs_0510_9.aia 6、写一个word文档,介绍一下你的App,让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应 该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图,把该word文件改名为 自己姓名 的拼音首字母_出生月日_9.doc(或者docx、pdf格式),例如 zs_0510_9.doc 7、把以上2个文件打包到一个压缩包中,取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _9.zip(或者rar格式),例如 zs_0510_9.zip 8、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 评分标准: 1、判断输入词语是否是成语。有,得1分;不能 得0分; 2、可以判断是否符合成语接龙游戏规则。有,得1分;不能 得0分; 3、可以实现提示功能。有,得1分;不能,得0分; 4、可以实现显示成语含义的功能。有,得1分;不能,得0分; 5、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助, 得1分;没有word文件或者内容对了 解该App无帮助 得0分; 请务必按时提交和参加互评,作业无法补交;没参加互评得分会严重打折!
1. 项目一:学习本章内容之后,读者可以尝试对HelloWorld项目进行修改,实现以下基本内容 Ø 显示个人信息,包括:照片、专业、姓名、学号等基本信息。 Ø 尽量美化界面,参考示例效果如图1所示:图1 图2 2. 项目二:对HelloWorld项目进行修改,实现一个旅行游记app(或电影海报、书籍介绍等,主题可以自由发挥) Ø 用图文结合的形式记载自己的旅行游记 Ø 注意图文排版和字体大小、颜色等等的美观度。参考示例效果如图2所示(仅供参考): 3. 以上两个项目二选一,要求上交源代码和解说视频(不长于3分钟,可以用camtasia之类的软件录制),解说内容要求: (1)电脑屏幕录屏(屏幕代码要能够清晰可见),本人也要同时出镜(证明是自己现场解说) (2)解说项目的亮点或创意 (3)描述项目的创建和设计步骤 (4)展示和解说最终运行结果 4. 工程文件夹和解说视频放在一个文件夹下压缩后提交,压缩文件以“学号__姓名__第二周作业”命名,app严禁雷同,如有雷同,记为不合格退回 评分标准如下: 评分点 评分等级与准则 该项满分 一般 中等 优良 软件质量 软件运行是否稳定 经常出现闪退或报错 0~4分 偶尔出现闪退或报错 5~7分 稳定无误 8~10分 10分 界面是否美观友好(图文和配色排版是否协调美观) 配色和排版不协调美观 0~8分 配色和排版的协调美观程度还行 9~15分 图文配色协调、排版美观整齐 16~20分 20分 工作量 图文内容是否丰富 只显示一副图片和一段文字 0~8分 一幅图片多段文字或多幅图片一段文字 9~15分 能够完整的显示多副图片和多段文字 16~20分 20分 创新点和亮点 有无技术或内容上的创新点 技术和内容上都无创新,刚刚达到或未达到基本要求 0~8分 技术和内容之一有创新 9~15分 技术和内容上都有创新 16~20分 20分 解说视频 项目的创建和设计步骤是否清晰、全面 基本没有讲清楚设计步骤、有很多遗漏的步骤没讲 0~8分 有少数设计步骤漏掉了,或者虽然步骤无遗漏但讲解比较含混、不清晰 9~15分 项目设计的每个步骤都讲解清晰明了,并且步骤无遗漏 16~20分 20分 有无误原则性、概念性错误 有大量原则性、概念性错误 0~4分 有少量原则性、概念性错误 5~7分 无原则性、概念性错误 8~10分 10分 合计 100分 要求互评的同学不仅给出总分,还要给出评分表和理由,否则无效,范例如下: 评分点 评分等级与准则 该项满分 一般 中等 优良 软件质量 软件运行是否稳定 (注明给这一档分数的理由) 10分 10分 界面是否美观友好(图文和配色排版是否协调美观) (注明给这一档分数的理由,例如为什么美观度还可以) 14分 14分 工作量 图文内容是否丰富 (注明给这一档分数的理由) 18分 18分 创新点和亮点 有无技术或内容上的创新点 (注明给这一档分数的理由,例如有何创新之处) 12分 12分 解说视频 项目的创建和设计步骤是否清晰、全面 (注明给这一档分数的理由) 18分 10分 有无误原则性、概念性错误 (注明给这一档分数的理由,例如有什么错误) 6分 6分 合计 70分
A.可以将打开的文档窗口全部显示在屏幕上
B.可以将同一文档显示在不同的窗口 中
C.光标在当前窗口中闪烁
D.执行“窗口”菜单的“新建窗口”命令,可以打开与当前窗口的文档不同的另一个文档窗口
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