我们可以在各种不同的场合中了解自己()
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A.行为主义是一种过时的学习理论,已经被认知主义、建构主义替代
B.行为主义、认知主义、建构主义各有其适用的场合,可以根据学习的情境、知识的性质、学习目标等因素,用于学习的指导
C.建构主义强调“知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定环境中通过交互”得到的,这意味着学习中不再需要教师
D.在学习中,学习者可以用自己的方式建构对于事物的理解,这样不同的人会看到事物的不同的方面,不必追求唯一的标准答案。
A.关于原始人类的化石,虽然越来越多地被发现,但对于我们完全地了解自己的祖先总是不够的。
B.对动物的性器官由发育到成熟的测定,必须基于对同一个体在不同年龄段的测定。
C.对于异种动物,甚至对于同种动物中的不同个体,性器官由发育到成熟所需的时间是不同的。
D.已灭绝的原始人的完整骨架化石是极其稀少的。
A.关于原始人类的化石,虽然越来越多地被发现,但对于我们完全地了解自己的祖先总是不够的。
B.对动物的性器官由发育到成熟的测定,必须基于对同一个体在不同年龄段的测定。
C.对于异种动物,甚至对于同种动物中的不同个体,性器官由发育到成熟所需的时间是不同的。
D.已灭绝的原始人的完整骨架化石是极其稀少的。
A.关于原始人类的化石,虽然越来越多地被发现,但对于我们完全地了解自己的祖先总是不够的。
B.对动物的性器官由发育到成熟的测定,必须基于对同一个体在不同年龄段的测定。
C.对于异种动物,甚至对于同种动物中的不同个体,性器官由发育到成熟所需的时间是不同的。
D.已灭绝的原始人的完整骨架化石是极其稀少的。
A.人类的各种艺术都是相互渗透、相互影响的
B.艺术人类学把艺术放在一个社会的网络空间中来认识
C.以往关于艺术的研究是封闭的,是为艺术而艺术的研究
D.不同社会阶层看待艺术的态度也是不同的
A.关于原始人类的化石,虽然越来越多地被发现,但对于我们完全地了解自己的祖先总是不够的。
B.对动物的性器官由发育到成熟的测定,必须基于对同一个体在不同年龄段的测定。
C.对于异种动物,甚至对于同种动物中的不同个体,性器官由发育到成熟所需的时间是不同的。
D.已灭绝的原始人的完整骨架化石是极其稀少的。
E.无法排除原始人类像其他动物一样,性器官无须逐渐发育而迅速成熟以完成繁衍。
A.礼仪要求我们必须一成不变的按照一些固定的规则去做事。
B.在职场中,我们要根据不同条件和场合灵活应对礼仪。
C.礼仪是可以后天习得的。
D.后天的努力对待礼仪的提高是无效的。
A.认为竞品本质和我们自己的产品没什么不同,只需认同自家公司的产品
B.很多竞品与我们存在恶性竞争关系,对它们应保持高度防备心态
C.需要了解和学习竞品的优点
D.竞品值得学习的地方,可以直接复制粘贴,不必推陈出新
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